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        1. 【題目】鳥的飛行器官是( )
          A.鰭
          B.羽毛
          C.翼
          D.前肢

          【答案】C
          【解析】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征是與其生活相適應(yīng)的,比如前肢變成翼,翼的表面上下覆蓋羽毛,上下煽動(dòng),使鳥不斷向前運(yùn)動(dòng),為鳥的飛行器官,適于飛行,故C符合題意。

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的主要特征的相關(guān)知識(shí),掌握鳥類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】食物里含有人體所需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量是、

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          1)圖中草是_____,所有的動(dòng)物是_____

          2)圖中的食物鏈有_____條,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。

          3)如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過(guò)農(nóng)藥,則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

          4)由于人們圍捕狐,使兔和鼠的數(shù)量_____,草的數(shù)量_____。導(dǎo)致植被退化,后來(lái)人們停止圍獵狐,幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進(jìn)行了三種處理:

          Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

          Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

          Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

          (1)①和②試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______的作用。

          (2)以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)變量是______。

          (3)若將3支試管使用的饅頭和液體的量都要相等,目的是______。

          (4)再將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)_____號(hào)試管不變藍(lán)。

          (5)為了排除實(shí)驗(yàn)的干擾,水浴溫度保持37℃的原因______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化,可以驗(yàn)證綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住著一個(gè)白胖子”,其中白胖子是指胚乳。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體,都是兩側(cè)對(duì)稱的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測(cè)了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu),C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過(guò)程分別是( )

          A.腎小管、重吸收作用

          B.腎小管、濾過(guò)作用

          C.腎小球、重吸收作用

          D.腎小球、濾過(guò)作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥類的直腸極短,是對(duì)飛行生活的適應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案