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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】生物體的細胞通過呼吸作用分解有機物，其意義是為生命活動提供： （ ）
          A.二氧化碳B.氧氣C.能量D.水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          生物呼吸作用的表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
          呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用在氧的參與下分解生物體內的有機物，產生二氧化碳，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體血液循環(huán)途徑的簡易圖，請據圖回答下列問題：

          （1）圖中⑩→⑥→⑤→④→③，可表示血液循環(huán)途徑的循環(huán)．
          （2）在圖中的心臟的四個腔中，流靜脈血的心室是（填番號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】救援官兵從發(fā)生地震的廢墟中救出了不少傷員．請結合如圖及所學生物學知識回答下列問題：

          （1）救援過程中，被困者盡量少說話，保持平靜，主要是為了降低體內糖類等有機物的分解，保持體能．被困者的淀粉在小腸內消化分解的產物a是 ．
          （2）若某位血型是B型血的傷員大量失血，對這位傷員大量輸血，應輸入型血．
          （3）經過肺泡與血液的氣體交換后，血液變成了血．
          （4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥物隨血液流動最先到達心臟的（填圖中字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物通過光合作用將光能轉變成化學能儲藏在________中
          A. 葉綠體 B. 氧氣 C. 水 D. 有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置．請仔細分析后回答：

          （1）圖A中1、2號試管內的漿糊是用加水煮沸后制成的．
          （2）圖B的2號試管內加入2mL唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是 ， 1號試管在實驗中起到作用．
          （3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在℃，理由是 ．
          （4）圖中D表示向1、2號試管都加入 ， 如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話，1、2號試管的現象分別是 ，  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜、面包制作過程中，利用的微生物分別是（）
          A. 乳酸菌 酵母菌 B. 醋酸桿菌 酵母菌
          C. 乳酸菌 霉菌 D. 酵母菌 乳酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理（ ）

          A.血管1的血流速度最快
          B.血管3是動脈血管，流靜脈血
          C.濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
          D.毛細血管極細，應用高倍顯微鏡尋找
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面有五種動物，請根據以下的分類表解回答問題．

          （1）寫出下列序號所代表的動物名稱：② ④ ．
          （2）上述表解中“X”表示的內容為 ．
          （3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號所代表的動物相同．
          （4）蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號所代表的動物有相似之處．
          （5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動物區(qū)分的分類依據是 ．
          A.能否呼吸
          B.有無細胞壁
          C.有無DNA
          D.生長過程中是否有細胞分裂
          （6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動物區(qū)分的分類依據是 ．
          A.有無葉綠體
          B.有無細胞膜
          C.有無細胞核
          D.有無細胞結構．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心臟壁由 組織構成，心臟分為 腔，其中 和 相連， 和 相連。
          

			
          

			
          
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