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        1. 【題目】科學探究常常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應注意的問題是( )

          A. 所有的變量都不相同 B. 所有的變量都相同

          C. 除實驗變量以外,其他變量都相同 D. 除實驗變量以外,其他變量都不相同

          【答案】C

          【解析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組沒有處理是的就是對照組。除實驗變量不同外,其他環(huán)境條件都應該相同,所用實驗材料及其數(shù)量也應該相同。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞分裂使細胞的數(shù)目增加,細胞的生長使細胞的體積增大.__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是(

          A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

          B.①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

          C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同

          D.X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物的是( 。

          A. 流感病毒 B. 蘑菇 C. 魚化石 D. 仙人掌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置,請認真分析后回答:

          (1)本實驗中1、2號試管的變量是___________。

          (2)圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號試管內(nèi)加入清水的量應該是_______,1號試管在實驗中起到___________作用。

          (3)圖中D表示分別向1、2號試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_________________________。該實驗的結(jié)論是_______________________________

          (4)下表是小剛為了檢驗溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響,對實驗進行了改進:

          試管號碼

          1

          2

          3

          4

          5

          加入物質(zhì)

          糨糊、清水

          糨糊、唾液

          糨糊、唾液、鹽酸

          糨糊、唾液

          糨糊、唾液

          溫度

          37℃

          37℃

          37℃

          100℃

          0℃

          時間

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          若以溫度變量,小剛應該選擇_____________號試管做實驗,滴加碘液后,結(jié)果_____號試管不變藍,說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞中,能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體都存在的是( 。

          A. 眼蟲 B. 草履蟲 C. 黑藻葉片細胞 D. 口腔上皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】任何生物體都有生長現(xiàn)象,即由小長大,這主要與____有關(guān).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由什么組成的?( 。

          A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者 B. 所有生物

          C. 生物部分和非生物部分 D. 動物和植物組成

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