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        1. 大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進生物圈中的水循環(huán),這是因為植物的蒸騰作用可以(  )
          A.降低空氣的溫度
          B.吸收空氣中的二氧化碳
          C.增加空氣中氧的含量
          D.提高大氣濕度,增加降水量
          D

          試題分析:綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用,通過根的吸收作用,從土壤溶液中吸收水分,通過蒸騰作用提高大氣的濕度,增加降雨量.A、B、C三項不符合題意,D項符合題意.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是( 。
          A.成熟區(qū)B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.根冠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物細胞可以吸水,也可以失水.當根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度時,根毛就(  )
          A.吸水B.失水
          C.即不吸水也不失水D.都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,與其關系最密切的生理作用是( 。
          A.生長作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某地公園移栽了幾株香樟樹。在移植過程中園林工人去掉了香樟樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是
          A.阻止新陳代謝B.降低蒸騰作用
          C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          永春牛姆林植被茂盛,空氣濕度大,年降雨量多。主要原因是植物的
          A.吸收作用旺盛B.光合作用旺盛
          C.呼吸作用旺盛D.蒸騰作用旺盛

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是
          A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
          B.為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
          C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
          D.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          盛夏時節(jié),每公頃加拿大白楊林每天都要從土壤中吸收50噸左右的水,其中絕大多數(shù)的水分用于何種生理作用
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.同化作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          氣孔是植物蒸騰水分的和氣體交換的門戶。

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