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          “孔雀開屏”屬于動物的                                      (   )
          A．防御行為B．覓食行為C．攻擊行為D．生殖行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          分析：此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入．
          解答：解：防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．
          覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．
          攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．
          生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
          “孔雀開屏”雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀，是求偶行為，屬于生殖行為．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          配伍題：（請將左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進行合理的配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，共5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          連線：
          （1）用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          ①金龜子遇敵假死             A.繁殖行為
          ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥             B.防御行為
          ③天鵝的按時遷徙               C.社群行為
          ④餓狗之間為食物而爭斗          D.攻擊行為
          ⑤螞蟻間的分工合作           E.節(jié)律行為
          （2）將下列生物與其生殖方式用線連接起來。
          ①細菌                          A.孢子生殖
          ②青霉                          B.分裂生殖
          ③酵母菌                        C.營養(yǎng)生殖
          ④月季                          D.出芽生殖
          ⑤馬鈴薯
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你見過大象表演嗎？大象乖巧聰慧的表演打動著在場的每一個人。大象的表演說明動物也具有
          A．遷徙行為B．先天性行為
          C．學(xué)習(xí)行為D．非條件反射
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           “蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于
          A．防御行為和取食行為　　B．防御行為和遷徙行為
          C．取食行為和繁殖行為　　D．遷徙行為和繁殖行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動物的行為屬于先天性行為的是
          A．老虎鉆火圈B．黑猩猩爬到木箱頂上去摘香蕉
          C．鸚鵡學(xué)人說話D．小牛出生就會吃母牛的奶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          獵豹的胃腸蠕動是動物的行為。                             （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “鳥類的黑手黨”--杜鵑經(jīng)常把自己的蛋放在其他小鳥的窩里，由小鳥代替其孵蛋并喂小杜鵑，小鳥的這種行為稱（  ）。
          A．社群行為B．繁殖行為C．學(xué)習(xí)行為D．防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          隨著社會的進步和科技的發(fā)展，生活中電池的使用量在不斷增大，廢舊電池的隨意丟棄，對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示，一節(jié)廢舊的5號電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀，日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此，興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步，在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水（電池被拆開），D魚缸中放入等量的清水；第二步，在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
          觀察記錄結(jié)果如下：
          時 間
          		觀察到的現(xiàn)象
          A
          		B
          		C
          		D
          第1天
          		開始正常，逐漸懶于游動
          		正常
          		正常
          		正常
          第2天
          		未進食，翻肚皮下午死亡
          		不肯進食
          游動緩慢
          		出現(xiàn)不良反應(yīng)
          		正常
          第3天
          		 
          		未進食，呆滯
          		懶于游動未進食
          		正常
          第4天
          		 
          		死亡
          		死亡
          		正常
          ……
          		 
          		 
          		 
          		。。
          第15天
          		 
          		 
          		 
          		死亡
           
          隨后，解剖死亡的小金魚，發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色，
          D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象，查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:
          1．興趣小組同學(xué)提出的問題是                                        ？
          2．實驗過程中，設(shè)置D魚缸的目的是                          。
          3．分析觀察到的實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是                              。
          4．將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進行對比分析，你還可以得出的結(jié)論是
                                                                            。
          5．對廢舊電池的處理，你的建議是                                      。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案