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          在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，在一段時(shí)期內(nèi)野兔的數(shù)量變化可用下列哪一曲線圖來(lái)表示
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：在食物鏈“植物→野兔→狼”中，若是把野兔的天敵狼殺絕，野兔先增多，植物（野兔的食物）隨著野兔的增多而減少，以野兔為食動(dòng)物也會(huì)隨著野兔的增多而增多，后來(lái)野兔的數(shù)量隨著植物（野兔的食物）的減少或以野兔為食動(dòng)物的增多而減少，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的，即野兔群的變化：先迅速上升，后急劇下降，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于自然界中生物的食物來(lái)源，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
          A．在日常生活中，植物的根、莖、葉、果實(shí)、種子可以直接為人類(lèi)和草食動(dòng)物所食用
          B．人類(lèi)和肉食動(dòng)物可通過(guò)食用其他動(dòng)物的肉、奶、蛋及其制品等間接地以植物為食
          C．雜食動(dòng)物也直接或間接以植物為食
          D．我們所飲用的牛奶是奶牛乳腺所分泌的，不是來(lái)自于植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究菜青蟲(chóng)取食行為的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是操作過(guò)程是
          A．對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)
          B．直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)
          C．實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大
          D．最好將其先餓飼一段時(shí)間
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（  ）
          A．一片森林B．一個(gè)池塘C．生物圈D．草原上的羊群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面的圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）圖一的食物網(wǎng)中共有       條食物鏈。
          （2）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會(huì)     ，從而影響生態(tài)平衡。
          （3）若圖一所示生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是               。
          （4）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是         。
          （5）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)分析，圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)并不完整，除缺少非生物部分外，還缺少           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          近年來(lái)，黃岡市水產(chǎn)養(yǎng)殖又上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式。下圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法不科學(xué)的是
          A．蟹的肌肉細(xì)胞與蘆葦葉細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
          B．該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
          C．枯葉、昆蟲(chóng)尸體中的無(wú)機(jī)物能被細(xì)菌和真菌分解成有機(jī)物
          D．蝗蟲(chóng)屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，與蠶相比，沒(méi)有“蛹”時(shí)期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占比例將會(huì)（  ）
          A．逐漸增加B．逐漸減少C．穩(wěn)定不變D．相對(duì)穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一，某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下，在自家菜園搞了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：地面養(yǎng)蘑菇，空中架箱養(yǎng)蚯蚓，頂上搭架種葡萄，同時(shí)用蚯蚓養(yǎng)雞，雞糞、豬糞匯集沼氣池，沼氣作燃料，沼渣當(dāng)肥料，最大限度的利用了物質(zhì)和能量，使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬(wàn)元的收入。
          ⑴蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是                   。
          ⑵在蚯蚓養(yǎng)殖過(guò)程中，要保持架箱內(nèi)一定的濕度，原因是                                                                                  。
          ⑶該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱(chēng)為“生態(tài)型菜園”，是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池，利用         消除人糞尿中的病菌和蟲(chóng)卵，進(jìn)行了無(wú)害化處理；同時(shí)在沼氣池沒(méi)有氧氣的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷通過(guò)         把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等；殘?jiān)�、殘液又是很好無(wú)公害的有機(jī)肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化。
          ⑷生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán)保.、安全.、無(wú)毒害。種植葡萄時(shí)，白粉虱會(huì)嚴(yán)重危害葡萄，為減輕葡萄蟲(chóng)害，又生產(chǎn)無(wú)公害葡萄的目的。那么，我們就可以用性外激素來(lái)代替農(nóng)藥殺滅害蟲(chóng)，它可以干擾雌雄蟲(chóng)的         ，使雄蟲(chóng)無(wú)法辨別雌蟲(chóng)的位置，從而不能交配，達(dá)到防治害蟲(chóng)的目的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)此圖回答：

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是  。戊所代表的生物成分屬于  
          (2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈                           。
          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是                       。
          

			
          

			
          
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