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          2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是
          


          


          A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者    
          


          B.②過程增強后①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的CO2  
          


          C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
          


          D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?臨沂）近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
          （1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行
          光合作用
          光合作用
          ．
          （2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是
          細菌、真菌等
          細菌、真菌等
          ；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費者
          消費者
          促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          （3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?棗莊）2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇．根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?棲霞區(qū)二模）2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇．根據(jù)圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
          （1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行
          光合作用
          光合作用
          ．
          （2）圖中的A為生物的某一生理過程，完成該過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費者
          消費者
          促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          （3）煤和石油中儲存的能量最終來自于
          陽光
          陽光
          ．
          （4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?吉安模擬）近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責任．右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
          （1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行
          光合作用
          光合作用
          ．
          （2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是
          細菌、真菌等
          細菌、真菌等
          ；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費者
          消費者
          促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          （3）“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低
          能量
          能量
          的消耗，從而減少碳的排放．
          

			
          

			
          
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