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          【題目】決定你的耳朵是否有耳垂的是（ ）。
          A.細(xì)胞核
          B.染色體
          C.DNA
          D.基因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】有無(wú)耳垂是人的同一性狀不同的表現(xiàn)形式，控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是染色體上的DNA，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，基因控制性狀。所以說(shuō)決定你的耳朵是否有耳垂的是基因。
          所以答案是：D

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是萌萌同學(xué)體檢時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法不正確的是
          醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
          化驗(yàn)項(xiàng)目
          測(cè)定值
          正常參考值
          RBC(紅細(xì)胞)
          3.8×1012個(gè)/L
          (4.0～5.5)×1012個(gè)/L
          WBC(白細(xì)胞)
          6.8×109個(gè)/L
          (4.0～10)×109個(gè)/L
          Hb(血紅蛋白)
          85g/L
          (120～160)g/L
          PLT(血小板)
          210×109個(gè)/L
          (100～300)×109個(gè)/L
          A.建議多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
          B.圖中的③能促進(jìn)止血和加速凝血
          C.當(dāng)出現(xiàn)炎癥時(shí)，細(xì)胞②的數(shù)量會(huì)明顯增加
          D.血液由圖中的①②③組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
          組別
          PM2.5(微克/立方米)
          清晨(車流量最小)
          上班時(shí)段(車流量大)
          中午(車流量小)
          下班時(shí)段(車流量最大)
          第1組
          19
          89
          43
          97
          第2組
          22
          83
          38
          98
          第3組
          20
          86
          41
          99
          請(qǐng)分析并回答問(wèn)題： 
          （1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。 
          （2）此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于________檢測(cè)。 
          （3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________ 
          （4）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。
          （5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：________。 
          （6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果想要讓大棚里的蔬菜生長(zhǎng)更快，可以向棚中通入( )氣體。
          A.氧氣
          B.二氧化碳
          C.氮?dú)?/span>
          D.沼氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和氣管組成。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          （1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的_____作用；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的_____作用，其文字表達(dá)式為_____；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的_____作用．
          （2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖_____．_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)，我們應(yīng)該多吃（ ）
          A.米飯
          B.蔬菜
          C.瘦肉
          D.茶水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖，回答下列問(wèn)題：
          （1）獅子的牙齒與圖中的____（①或②）相似，原因是有____，主要作用是____。
          （2）哺乳動(dòng)物體表____；胎生，哺乳。在動(dòng)物分類中是最高等的脊椎動(dòng)物。
          （3）獅子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。
          

			
          

			
          
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