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        1. 【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:

          1)圖中表示的生理過(guò)程是

          2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

          3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈 。若該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是 。

          4)大氣中的二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?

          【答案】1)光合作用

          2)分解者

          3)草鷹 鷹

          4)植樹(shù)造林、少用一次性筷子、綠色出行等

          【解析】

          試題(1)圖中指的是綠色植物利用光能,通過(guò)葉綠體,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,即光合作用過(guò)程.

          2)圖中A指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者.

          3)圖中的食物鏈共一條即:草鷹;生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者.該食物鏈中的鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,體內(nèi)有害物質(zhì)聚集最多.

          4)大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).生活中大量植樹(shù)造林、少用一次性筷子、綠色出行等行為可以減少二氧化碳的排放.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列傳染病與其病原體的配對(duì)正確的是( 。

          A.肺結(jié)核與結(jié)核病毒B.血吸蟲(chóng)病與釘螺

          C.足癬與細(xì)菌D.天花與天花病毒

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          【題目】人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是( 。
          A.上皮組織
          B.肌肉組織
          C.結(jié)締組織
          D.神經(jīng)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)樹(shù)根處A代表原始生命,它生活在___中。

          (2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是______

          (3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先古代B進(jìn)化而來(lái)的,圖中B的名稱(chēng)是__。

          (4)c區(qū)別于被子植物的特征是__.

          (5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、__________ 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微生物世界太神奇了!它極大的影響著我們的生活,請(qǐng)根據(jù)下列圖片回答問(wèn)題:

          (1)在環(huán)境中,能使人患病的痢疾桿菌、結(jié)核桿菌,還有能使動(dòng)植物遺體腐爛的是枯草桿菌,它的身體結(jié)構(gòu)屬于圖_____中結(jié)構(gòu)(填寫(xiě)字母)。

          (2)蒸饅頭用的酵母菌的結(jié)構(gòu)是圖_____中的結(jié)構(gòu)。(填寫(xiě)字母)

          (3)能寄生在細(xì)菌體內(nèi)的生物是圖_____(填寫(xiě)字母),根據(jù)寄主分類(lèi)它屬于細(xì)菌病毒,又叫_____

          (4)圖A和圖B最大的不同是:圖A中的細(xì)胞中沒(méi)有_____。

          (5)圖C中的身體結(jié)構(gòu)是由外部的_____和內(nèi)部的_____構(gòu)成的。(填物質(zhì)名稱(chēng))

          (6)A和B都不能自已制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的_____生活,所以它們有著共同的營(yíng)養(yǎng)方式。

          (7)A、B、C中最小的是_____(填寫(xiě)字母),需要用納米來(lái)表示。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.表皮
          B.導(dǎo)管
          C.氣孔
          D.整個(gè)切面

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】銀杏屬于裸子植物的原因是( 。
          A.種子外無(wú)果皮包被
          B.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
          C.種子外果皮較薄
          D.受精過(guò)程脫離了水的限制

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)若要你將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)是______,其中一類(lèi)包括______,另一類(lèi)包括______(填代號(hào))。

          (2)這四種動(dòng)物中,最高等的一種是______。

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          (1)圖A老鼠死亡的原因是________。B老鼠能長(zhǎng)時(shí)間活著,普利斯特利從中得出的結(jié)論是下列的哪一點(diǎn)_________。

          ①綠色植物在光下產(chǎn)生了有機(jī)物

          ②綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

          ③盆栽植物能降低空氣的溫度

          (2)若是將兩個(gè)鐘罩都放在黑暗處,首先死亡的老鼠是__________。

          (3)地球的大氣圈也相當(dāng)于一個(gè)密閉的空間,人類(lèi)在生活和生產(chǎn)過(guò)程中燃燒各種各樣的燃料更勝于生物的呼吸,要消耗更多的________,排出更多的二氧化碳,所以,綠色植物的________作用對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡就起了非常重要的作用。

          (4)針對(duì)當(dāng)前的空氣污染和嚴(yán)重的霧霾,你有哪些好的建議____________________________________。

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