日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】1)如圖所示:圖中的①表示細(xì)胞的_____過程;

          2)②表示細(xì)胞的______過程。②過程的結(jié)果是形成了不同的_____。

          3)綠色開花植物的根、莖、______統(tǒng)稱營養(yǎng)器官,花、_______、種子統(tǒng)稱生殖器官。

          【答案】分裂 分化 組織 果實(shí)

          【解析】

          1)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

          2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。

          3)綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官。

          (3)①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞的分化。

          1)圖中的①過程只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此,圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程。

          (2)②過程中細(xì)胞的數(shù)目不變,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此,圖中的②表示細(xì)胞的分化過程。②過程的結(jié)果是形成了不同的組織。

          (3)綠色開花植物的六大器官由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官。花開放后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知有酒窩是顯性(用D表示),無酒窩是隱性,若一對(duì)夫婦都有酒窩,卻生下一個(gè)無酒窩的孩子,則這對(duì)夫婦的基因組成一定是( )

          A. Dd、DdB. DD、DDC. DD、DdD. Dd、dd

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.病菌侵犯,味覺失靈
          B.病毒過多,鼻腔堵塞
          C.病毒阻擋,空氣通過量少
          D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)“雄雞報(bào)曉”這一動(dòng)物行為的敘述,正確的是(

          ①動(dòng)物生來就有的 ②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的 ④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

          A.①③B.①④C.②③D.②④

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)你判斷:(正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”)

          (1)_____從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于消費(fèi)者。

          (2)_____該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。

          (3)_____圖中麻雀與稻螟之間只存在競爭關(guān)系。

          (4)_____若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已經(jīng)成為人們的健康生活方式。小芳學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后,提出了一些問題,請(qǐng)你與她合作討論,得出結(jié)論。

          (1)食物中主要含有六大類營養(yǎng)成分,位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂?shù)闹饕煞址謩e是____________。

          (2)人們常用淀粉為原料制成膠囊,將藥物顆粒包裹起來,可減少對(duì)胃的刺激。原因是______。

          (3)胰島素是治療糖尿病的良藥,但只能注射,不能口服。原因是___。

          (4)如圖是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲線圖。請(qǐng)你在答題卡相應(yīng)的區(qū)域上畫出淀粉被消化的程度曲線圖。

          ___

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請(qǐng)你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)下圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:

          1)如圖,B代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它們能通過_____作用把攝入中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,并釋放出_____為生命活動(dòng)所需。

          2)圖中,兔與鼠之間為______關(guān)系。

          3)圖中D主要是腐生的_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無機(jī)物,對(duì)自然界的_____起著不可替代的作用。

          4)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

          5)圖中的__________通過_____的關(guān)系形成食物鏈,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈進(jìn)行著_________的流動(dòng),此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。因此,生物和環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一整體。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,不能用種子繁殖的是( )

          A.銀杏B.卷柏C.鐵樹D.獼猴桃

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )。

          A. 東非人B. 北京人C. 長臂猿D. 森林古猿

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案