【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是
A.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
B.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
D.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
【答案】A
【解析】
本題考查的是哺乳動(dòng)物的特征，解題需知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力。哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力。
哺乳動(dòng)物胎生與產(chǎn)仔率無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。
剛出生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，B正確。
哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件，有利于幼仔的生長(zhǎng)發(fā)育，C正確。
絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代，D正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題。
許多同學(xué)在思考問(wèn)題時(shí),有咬筆桿的習(xí)慣,為了幫助這些同學(xué)改掉這一不好的衛(wèi)生習(xí)慣,生物興趣小組設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“筆桿上是否有許多細(xì)菌”。實(shí)驗(yàn)步驟如下
①配制培養(yǎng)基,并裝入兩套培養(yǎng)皿中,分別編號(hào)A和B
②用筆桿在A培養(yǎng)基上按一下,B不做處理;
③用高壓滅菌鍋對(duì)兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌并冷卻
④將接種后的兩套培養(yǎng)皿放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)
⑤觀察菌落生長(zhǎng)情況。
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟中有明顯的錯(cuò)誤,應(yīng)該把步驟 _____和______步驟調(diào)換位置,避免把接種上去的細(xì)菌殺死。
(2)兩套裝置中,實(shí)驗(yàn)組是___組,對(duì)照組是____組:用筆桿在A培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的 __________過(guò)程。
(3)將實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤改正后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:A組培養(yǎng)基上菌落較多:B組培養(yǎng)基上無(wú)菌落,則得出的結(jié)論是 _________我們應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生,不要咬筆桿。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述，不正確的是( )
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大
D.幫助植物傳粉、傳播種子
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括下列哪一項(xiàng)
A.能幫助植物傳粉、傳播種子B.能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.能維持生態(tài)平衡D.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)。茶樹的生長(zhǎng)需要大量的氮肥（含氮無(wú)機(jī)鹽）。目前我國(guó)茶區(qū)存在氮肥過(guò)量使用問(wèn)題，不僅影響茶樹的正常生長(zhǎng)，還對(duì)土壤造成污染。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）茶樹所需要的氮肥主要通過(guò)______（填寫器官名稱）吸收。
（2）為探討減少氮肥使用量對(duì)茶樹生長(zhǎng)的影響，科研人員設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn)：
A組：不施氮肥
B組：正常量施氮肥
C組：比正常施氮肥量減少27．8%
D組：比正常施氮肥量減少55．6%
科研人員測(cè)量了四組光合速率和蒸騰速率，獲得表1中的數(shù)據(jù)：
表1 不同處理光合速率和蒸騰速率
組別 | 光合速率（μmol·m-2·s-1） | 蒸騰速率（mmol·m-2·s-1） |
A | 9．96 | 3．58 |
B | 10．68 | 4．68 |
C | 12．54 | 5．18 |
D | 10．41 | 4．24 |
①實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______。
②茶樹所吸收的水分主要由葉片的______（結(jié)構(gòu)）通過(guò)______作用散失，還有少量的水和空氣中的二氧化碳在葉肉細(xì)胞的______進(jìn)行了光合作用。
③分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。
（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定0～20cm土層的pH和總氮含量，獲得表2中數(shù)據(jù)：
表2 不同處理 0～20cm土層的pH和總氮含量
組別 | pH | 總氮（g·kg-1） |
A | 4．58 | 1．73 |
B | 4．08 | 2．06 |
C | 4．21 | 1．83 |
D | 4．19 | 2．10 |
說(shuō)明：pH表示酸堿度，pH=7的溶液呈中性，pH<7酸性（數(shù)值越小酸性越大），pH>7堿性。
①土壤酸化會(huì)影響茶樹生長(zhǎng)。據(jù)表分析，與B組相比，C、D組減氮處理會(huì)______（填“降低”或“提高”）土壤酸性。
②C與B、D比較，0～20cm土層總氮含量少，說(shuō)明C組氮的利用率最______（填“高”或“低”），從而減輕對(duì)土壤的污染程度。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)遺傳病預(yù)防措施中，不能減少遺傳病發(fā)病率的是（ ）
A.吃好喝好玩好B.進(jìn)行遺傳咨詢C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷D.禁止近親結(jié)婚
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中，多數(shù)家庭會(huì)把一時(shí)吃不完的食品放在冰箱里冷藏，主要目的是（ ）
A.冰箱內(nèi)溫度低，能把微生物凍死
B.冰箱內(nèi)溫度低，能有效抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖
C.冰箱封閉性好，微生物不易進(jìn)入
D.冰箱與外界空氣隔絕，不利于微生物生長(zhǎng)
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