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          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，也叫 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】神經(jīng)元；神經(jīng)細(xì)胞
          【解析】
          試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】入春以來(lái)，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。請(qǐng)據(jù)此回答：
          （1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于。
          （2）H7N9疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢？請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：

          ②在甲組體內(nèi)注射；乙組不做任何處理，作為對(duì)照。
          ③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況。
          【預(yù)測(cè)結(jié)果】甲組小白鼠 ， 乙組小白鼠。（填患病或不患病）
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】H1N1疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬戲團(tuán)有一位80cm的男演員，表演技術(shù)高超，他患有（ ）
          A.佝僂病
          B.侏儒癥
          C.呆小癥
          D.甲狀腺減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作泡菜利用了以下哪種生物發(fā)酵？（ ）
          A.乳酸菌
          B.甲烷菌
          C.鏈球菌
          D.根瘤菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析，二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定，三是根據(jù)表格中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。其結(jié)果如下
          生物種類(lèi)
          消化道內(nèi)
          食物組成
          每千克體重污染物含量/mg
          汞
          某種殺蟲(chóng)劑
          A
          大魚(yú)
          小魚(yú)
          78
          96
          B
          河蚌
          ①
          25
          57
          C
          小球藻
          /
          3
          5
          D
          小魚(yú)
          ②
          10
          31
          E
          水蚤
          小球藻
          5
          15
          （1）根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①_____，②_____。
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，河蚌屬于魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。
          （3）如圖五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系中有_____條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡。
          （4）生活中原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚(yú)的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡(jiǎn)圖，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題： 
          （1）圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分，綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以綠色植物為食，因而叫做____________。 
          （2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________。 
          （3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。 
          （4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的，但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞，主要原因是生物的種類(lèi)少，成分簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】?jī)和�、青少年、傷員多吃奶、蛋、魚(yú)、肉，是因?yàn)檫@些食物中含豐富的
          A. 蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi) C. 維生素 D. 脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙手用力提重物時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，最好張開(kāi)嘴或捂耳閉嘴，是為了（ ）
          A．保護(hù)耳蝸為的聽(tīng)覺(jué)感受器 B．防止聽(tīng)覺(jué)中樞損傷
          C．因鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨 D．保護(hù)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
          

			
          

			
          
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