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          【題目】血液不僅具有運(yùn)輸作用,而且還具有防御和保護(hù)作用．（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          試題分析：血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分。血液有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)組合能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的是（ ）
          A．甲、乙 B．甲、丙
          C．乙 D．乙、丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”，被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、雜交實(shí)驗(yàn)
          示意圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）25℃條件下，果蠅約10－12天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________。
          （2）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷，該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是________。
          （3）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為________。
          （4）根圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是____，請寫出其遺傳圖解（用A、a分別表示顯、隱性基因）。____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__．請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱：__．
          （2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代．
          （3）如圖中的__（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．
          （4）以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán)；有些種類是寄生生活的，能引起動植物和人患��；有些與動植物共生．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué)，同學(xué)們盡情地在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實(shí)驗(yàn)分析回答：
          （1）如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計(jì)，試管均置于37℃溫水中10分鐘：
          ⑴滴加碘液后，________號試管不會變藍(lán)。
          ⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應(yīng)選取________作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
          （2）下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理，三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘：
          標(biāo)號
          甲
          乙
          丙
          瓶口
          敞開
          敞開
          塞消毒棉球
          溫度
          25℃
          5℃
          25℃
          現(xiàn)象
          變質(zhì)
          不變質(zhì)
          不變質(zhì)
          ⑶實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。
          ⑷依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小組三位同學(xué)的推測不合理的是________。
          甲：錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細(xì)菌
          乙：肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的
          丙：低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫。小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，探究溫度對酶催化作用的影響。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
          ①選用2套圖甲裝置分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對照組，并將表中所示液體吸入相應(yīng)注射器中；
          ②將裝置恒溫10分鐘后，觀察并記錄各活塞對應(yīng)的刻度變化量；
          ③打開止水夾，將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾，恒溫5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對應(yīng)的刻度變化量，重復(fù)試驗(yàn)3次并取平均值；
          ④改變實(shí)驗(yàn)溫度（溫度設(shè)置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重復(fù)步驟①②③步驟。在不同溫度下，步驟②中活塞對應(yīng)的刻度變化量均為0，步驟③中實(shí)驗(yàn)組和對照組的注射器B活塞對應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。
          （1）寫出過氧化氫酶催化分解過氧化氫的化學(xué)方式。
          （2）對照組的注射器B中應(yīng)吸入。
          （3）由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是。
          （4）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不作為探究溫度對酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料。小金認(rèn)為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料是可行的，請從本實(shí)驗(yàn)的結(jié) 果說明他的理由 ________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是長頸鹿的進(jìn)化過程，按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，寫出要點(diǎn)：
          （1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間在“頸長”這個性狀上，存在著 ．
          （2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱，地面缺乏青草等食物時，頸長的個體容易獲得高處的食物，頸短的個體不容易獲得高處食物．由此看出，頸長對長頸鹿來說是 變異．（有利的或不利的）
          （3）圖③說明，頸長的個體能夠生存下來，頸短的個體因缺乏食物餓死則被淘汰．這個過程叫做 ，這個過程是通過 實(shí)現(xiàn)的．
          （4）從上圖可以看出，導(dǎo)致長頸鹿的進(jìn)化原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是原尿中某種物質(zhì)在流經(jīng)腎小管形成尿液時的濃度變化示意圖，據(jù)此判斷此物質(zhì)是葡萄糖。（______）
          如圖是人的關(guān)節(jié)和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖對下列小題作出判斷：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（ ）
          A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒
          C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．臍帶→胎盤→母體→胎兒
          

			
          

			
          
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