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        1. 【題目】在自然界中,動植物的遺體不會記載保留著,主要原因是( 。
          A.綠色植物能夠分解植物遺體
          B.細(xì)菌分布十分廣泛
          C.腐生細(xì)菌能夠分解動植物遺體
          D.動植物的遺體自身會分解

          【答案】C
          【解析】解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會記載保留著,因為大量的腐生細(xì)菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).可見C符合題意.
          故選:C
          此題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系,據(jù)此答題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的免疫器官不包括

          A. 扁桃體 B. 淋巴結(jié) C. 脾臟 D. 甲狀腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將下述家蠶各個階段的特點按生殖發(fā)育過程進行排序,正確的是( )

          ①幼蟲

          ②蠶吐絲作繭

          ③化蛹

          ④受精卵

          ⑤交尾

          ⑥羽化

          A. ①③②④⑤⑥ B. ④①③②⑤⑥ C. ④①②③⑥⑤ D. ①②③⑥⑤④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類單位越大,其中所包含生物的共同特征越多。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖六種動物,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)A(蚯蚓)用________呼吸,C用________________呼吸,E特有的________可以輔助呼吸。

          (2)B屬于________動物(選填“節(jié)肢”、“兩棲”或“爬行”)。

          (3)圖中屬于無脊椎動物有________(填字母).A靠________輔助運動。

          (4)C的幼體必須生活在________,用________呼吸。

          (5)F特有的生殖發(fā)育特點是________________

          (6)屬于恒溫動物的有________、________(填字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡是精密的放大儀器。用來觀察微小的物體,請回答:

          (1)人類身體中最大的細(xì)胞——卵細(xì)胞直徑約0.1毫米。在一臺普通的光學(xué)顯微鏡下看到其直徑約為0.5 厘米。則此時最有可能的鏡頭組合是________。

          A.5× 40× B.5× 10× C.10× 40× D.10× 10×

          (2)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實驗中,下列說法正確的是_____________。

          ①取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦

          ②對光完成后,從目鏡中能看到一個明亮的視野,這時的目鏡、物鏡、通光孔應(yīng)該在一條直線上

          ③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚

          ④向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時,眼睛要從側(cè)面看著物鏡,直到物鏡接近玻片

          ⑤視野中光線太暗時,可以轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡

          ⑥視野中觀察的細(xì)胞偏左下角。要移動到中心時,應(yīng)向右上角移動玻片

          ⑦小華同學(xué)已看到清晰的細(xì)胞物像了,小英同學(xué)坐在她旁邊,也想看清楚細(xì)胞,就將顯微鏡移動到自己的身前

          A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤

          (3)如圖為綠色植物細(xì)胞模式圖,跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀,是因為有[ ]____________。(填字母及名稱)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于(  )

          A. 營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織 B. 營養(yǎng)組織和保護組織

          C. 分生組織和保護組織 D. 分生組織和輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一個放大鏡、兩支滴管等。

          (1)實驗步驟:

          ①在竹筒的一端,用滴管滴上一滴濃糖水,在另一端A滴上_____,將一只螞蟻等距離放在中間。

          ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:

          (2)本實驗的假設(shè)是______。

          (3)本實驗的自變量是______

          (4)對實驗結(jié)果的預(yù)測和

          預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向A端成停留在原處不動或不定向爬動,則說明______

          預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______

          (5)本實驗設(shè)計的不足之處是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體和基因的正確關(guān)系是( 。

          A.很多基因排列在染色體上B.很多染色體排列在基因上

          C.基因是染色體的另一種叫法D.染色體在細(xì)胞核時叫基因

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          同步練習(xí)冊答案