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        1. 許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
          (1)蚯蚓生活于土壤中,身體由許多相似的    構(gòu)成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
          (2)春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是    發(fā)育.
          (3)科學(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于   
          (4)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的       
          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無(wú)      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.
          【答案】分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及環(huán)節(jié)動(dòng)物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育、仿生、動(dòng)物的分類等內(nèi)容,逐一分析解答.
          解答:解:(1)、蚯蚓生活于土壤中,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
          (2)、春蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
          (3)、仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服.
          (4)、蚯蚓、春蠶和螞蟻的體內(nèi)都無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,因此分類的依據(jù)是有無(wú)脊柱;長(zhǎng)頸鹿屬于哺乳動(dòng)物,丹頂鶴屬于鳥類,都屬于恒溫動(dòng)物.其它動(dòng)物的體溫都不恒定,屬于變溫動(dòng)物,因此分類的依據(jù)是體溫是否恒定.
          故答案為:(1)體節(jié)
          (2)完全變態(tài)
          (3)仿生
          (4)B;E
          點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
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          動(dòng)物
          無(wú)脊椎動(dòng)物:
          脊椎動(dòng)物:
          蚯蚓
          蚯蚓
          ;

          長(zhǎng)頸鹿
          長(zhǎng)頸鹿
          丹頂鶴
          丹頂鶴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng) 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)蚯蚓生活于土壤中,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)

          (2)春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:
          身體呈流線型
          身體呈流線型
          ,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛.
          (4)科學(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于
          仿生
          仿生

          (5)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
          B
          B
          E
          E

          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無(wú)      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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          (4)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
           
           

          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無(wú)      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān).如:“兔子尾巴---長(zhǎng)不了”、“秋后螞蚱---蹦跶不了幾天”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿---各有所長(zhǎng)”、“螞蟻搬家---大家動(dòng)口”、“烏賊捕食---張牙舞爪”等.
          (1)老師將上述提到的動(dòng)物分成了兩大類,其歸類依據(jù)是
           

          A.生活環(huán)境的不同;B.呼吸方式的不同;C.體內(nèi)有無(wú)脊柱;D.運(yùn)動(dòng)方式的不同
          (2)生物分類的七個(gè)等級(jí)從小到大的排列順序是
           

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