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          【題目】通常所指的第七類營養(yǎng)素是膳食纖維。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          試題分析：人類所需要的營養(yǎng)物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類，現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素，膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）鯽魚靠 [ ] 掌握前進的方向．靠 提供前進的動力．
          （2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ]  感知水流和測定方向．
          （3）鯽魚的呼吸器官是 ，其內(nèi)密布大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在花的基本結構圖，請仔細觀察并回答問題。（括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫文字，）
          （1）花的基本結構由[ ] [ ] 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等組成。
          （2）花的主要結構雌蕊包括[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分。 
          （3）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花 、 ，到果實和種子的形成等到過程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的 ，種子又是由 _______ 發(fā)育成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
          圖中①②③表示細胞 的過程，其結果是使細胞 ，細胞分裂時所需要的能量由細胞的 （結構名稱）提供。該過程是在 控制下完成的。④表示細胞 的過程。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
          實驗過程：1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
          將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
          實驗結果：1號試管不變色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成 色。
          結果分析：
          1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。
          2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。
          3號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化，淀粉遇碘變藍色。
          實驗結論：淀粉的化學消化是從 開始的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】旅客坐車時，即使閉上眼睛也能準確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于
          A. 鼓室和半規(guī)管 B. 前庭和半規(guī)管 C. 前庭和耳蝸 D. 鼓室和耳蝸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為心臟工作中某一時刻的示意圖，請據(jù)圖回答。
          （1）血液循環(huán)的動力器官是心臟，寫出圖中下列標號的結構名稱：A ；D ；
          （2）血液只能由按一定方向流動，如：“A→C→①”原因是“A．C”之間有防止血液倒流的 ，“C．①”之間有防止血液倒流的 。
          （3）與B相連的血管是④ ，其內(nèi)流動著   ，與C相連的血管是①   ，其內(nèi)流動著   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答有關問題。
          （1）讀圖，填出各部分名稱。
          ②  ， ③ ， ⑥ 。
          （2）骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動的。
          （3）關節(jié)對運動的意義是：在運動中起到 的作用。
          （4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ；伸肘時（圖丙）肱三頭肌 ，肱二頭肌  。
          （5）運動除運動系統(tǒng)外，還需要 的控制和調節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和  、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點，下列的敘述與此觀點，不相符的是（　�。�
          A. 根冠細胞體積較大，細胞壁薄，有利于保護根不被土壤顆粒磨傷
          B. 小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細血管的壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質的吸收
          C. 神經(jīng)細胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動
          D. 蛇的外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結構，防止體內(nèi)水分散失，有蛻皮現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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