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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，關于顯微鏡的說法正確的是（ ）
          A. 光線暗時用平面反光鏡 B. 放玻片標本時正面朝上放在載物臺上
          C. 用餐巾紙擦拭鏡頭 D. 放大倍數越小視野越小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】顯微鏡的結構中，反光鏡用于調節(jié)光線，光線暗時，要用凹面反光鏡，A錯誤；觀察時，玻片標本正面朝上，放置在載物臺中央，B正確；擦拭顯微鏡鏡頭要用專門的擦鏡紙，C錯誤；顯微鏡放大的倍數越小，視野的范圍越大，D錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三種鳥在能量利用方面存在差異（見下表）。
          飛行距離（km）
          需要從食物中獲取的平均能量（kJ）
          A
          2
          650
          B
          2.5
          530
          C
          3
          680
          （1）利用這些數據比較三種鳥的能量利用效率。
          _________
          （2）你能列舉出一種可能造成這一差別的原因嗎？
          _____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的消化情況，據圖回答：

          （1）圖中曲線乙表示的消化．
          （2）從圖中看，曲線表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是 ． 
          下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：
          試管編號
          1
          2
          3
          4
          5
          饅頭碎屑或塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          唾液有無
          2mL唾液
          2mL清水
          2mL唾液
          2mL唾液
          2mL唾液
          是否攪拌
          攪拌
          攪拌
          不攪拌
          攪拌
          攪拌
          溫度
          37℃
          0℃
          100℃
          加入碘液

          （3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用號試管進行對照實驗．
          （4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？
          （5）如果實驗操作無誤和實驗時間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍的是號試管．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖為顯微鏡的使用過程，請據圖回答：
          （1）顯微鏡的主要結構是[]_____和[]_____。
          （2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[]_____；需要調換物鏡時應轉動_____。
          （3）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數是_____倍；能使視野中觀察到細胞數目最多的鏡頭組合是_____（填序號）。
          （4）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖象。圖象A效果欠佳，是因為圖中出現了_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】七年級探究性學習小組的同學用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據以下圖示，回答下列問題。
          （1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號表示）。
          （2）上述圖②操作有誤，請改正：_____。
          （3）步驟①中，A、B兩裝置形成了_____，其變量是_____；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是_____。
          （4）進行④和 ⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_____。
          （5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答問題．
          （1）若以“發(fā)育方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，C、D歸為一組的依據是_____．
          （2）C的發(fā)育過程經過的時期有_____，屬于_____發(fā)育．
          （3）青蛙的幼體生活在水中，用_____呼吸；青蛙的生殖特點是_____．因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水．
          （4）與青蛙的卵相比，鳥卵的特點是_____．
          （5）動物的生殖、發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是_____．（填字母）
          （6）在鳥卵的結構中能發(fā)育為雛鳥的是_____，E特有的生殖發(fā)育為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生，它們是采用同一只猴的體細胞克隆的，這標志著中國率先開啟以體細胞克隆猴作為實驗動物的新時代。猴的克隆過程（如圖），請回答：
          （1）克隆猴的生殖方式屬于____________；
          （2）“中中”、“華華”的生物性狀由DNA分子上的_____________控制。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張海同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答：
          （1）把剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65牛，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛。其重減少的主要原因是____________。
          （2）張海同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是____________________________。
          （3）若圖三表示呼吸作用過程，則②代表的物質是___________________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要　　 　　的控制與調節(jié)。此外，還需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合，為動作的完成提供　 　。
          

			
          

			
          
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