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          人在呼氣時(shí)，膈肌和肋骨的狀況是
          A．膈肌上升，肋骨上升B．膈肌上升，肋骨下降
          C．膈肌下降，肋骨上升D．膈肌下降，肋骨下降
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：參與呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋骨之間的肌肉等呼吸肌，平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)在平靜狀態(tài)時(shí), 胸圍長(zhǎng)度為82cm, 盡力吸氣的胸圍長(zhǎng)度為92cm, 盡力呼氣的胸圍長(zhǎng)度為80cm, 他的胸圍差為
          A．170cmB．158cmC．10cmD．12cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當(dāng)有人由于觸電，溺水等造成呼吸停止時(shí)，需進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行急救，請(qǐng)問(wèn)：人工呼吸可以幫助患者實(shí)現(xiàn)(    )
          A．血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換
          B．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
          C．氧氣在血液中的運(yùn)輸
          D．肺與外界進(jìn)行氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求被測(cè)試者通過(guò)2吸入氣體，通過(guò)3呼出氣體。分析回答：

          （1）實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn)：【__________】和【          】。
          （2）以下問(wèn)題的回答假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的：幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色變化分別是______   ____和______        ____。
          （3）燒杯甲在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。
          （4）從【3】中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是呼出的氣體:____     _____   ___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后，流經(jīng)組織里毛細(xì)血管里的血就變成
          A．含氧多，二氧化碳少的動(dòng)脈血
          B．含氧多，二氧化碳多的動(dòng)脈血
          C．含氧少，二氧化碳多的靜脈血
          D．含氧少，二氧化碳少的靜脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

          (1)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)        實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個(gè)過(guò)程；通過(guò)（一）過(guò)程后，血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
          (2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ，與它相連的血管為[  ]         ，將含氧豐富的血液通過(guò)各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。
          (3)在甲圖中，①由血液中的         運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供         ，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)         系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一般情況下，人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（     ）
          A．呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加深
          B．呼吸比較深，呼吸頻率不變
          C．呼吸深度和呼吸頻率都不變
          D．呼吸比較淺，呼吸頻率增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          （1）人體內(nèi)的氣體交換包括    和     兩個(gè)過(guò)程（用圖中字母表示），它們都是通過(guò)                   完成的。而A過(guò)程則是通過(guò)____   ______完成的。
          （2）B過(guò)程中，氧從______ ____進(jìn)入             ；D過(guò)程中，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入_____ _____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體吸收的氧的最終去向是(    )
          A．用來(lái)構(gòu)成血液B．用來(lái)交換二氧化碳
          C．用來(lái)分解有機(jī)物D．用來(lái)構(gòu)成細(xì)胞
          

			
          

			
          
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