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        1. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是                            的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多食物鏈,它們彼此相互交錯(cuò)形成了              。
          取食      被取食      食物網(wǎng)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?宜春)今年初的雪災(zāi)使很多竹木攔腰折斷,卻也凍死了許多越冬害蟲和蟲卵.眼下田里不用打那么多農(nóng)藥了,農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人.這說明同一食物鏈上生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有此消彼長(zhǎng)、相互制約的關(guān)系.在這里生產(chǎn)者是指
          農(nóng)作物
          農(nóng)作物
          ;此事例也說明
          溫度
          溫度
           這一環(huán)境因素對(duì)生物有影響.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
          非生物
          非生物
          因素部分和
          分解
          分解
          者.
          (2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          的關(guān)系,這樣就形成了
          食物鏈
          食物鏈
          .本圖中共有
          7
          7
          條食物鏈,它們相互關(guān)系,形成
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)

          (3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
          綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
          綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

          (4)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物
          ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
          .(均選填“多”或“少”)
          (5)能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻
          B
          B

          A.少量增加  B.富集  C.減少  D.不變.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系的一組是( 。
          A、狼吃野兔B、蛇吃鼠C、雞吃螞蟻D、人吃蔬菜

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          同步練習(xí)冊(cè)答案