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        1. 【題目】根據(jù)光合作用的原理,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,哪項(xiàng)與該原理有關(guān)( 。
          A.適時(shí)施用農(nóng)家肥
          B.及時(shí)中耕松土
          C.適時(shí)播種
          D.合理密植

          【答案】D
          【解析】解:A、施用農(nóng)家肥料,可以為植物的生長(zhǎng)提供多種無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)植物的生長(zhǎng),與植物的光合作用無(wú)關(guān);A不符合題意。
          B、及時(shí)中耕松土,是為了增加土壤中的氧氣,促進(jìn)根的呼吸,與光合作用無(wú)關(guān);B不符合題意。
          C、適時(shí)播種,表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度,與植物的光合作用無(wú)關(guān);C不符合題意。
          D、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.合理密植能使植物充分的接受陽(yáng)光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量,D符合題意。
          故答案為:D.
          影響植物光合作用的環(huán)境因素:光照、溫度、水分、二氧化碳濃度、無(wú)機(jī)鹽等。
          合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與
          群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過(guò)密,植物葉片相互遮蓋,
          只有上部葉片進(jìn)行,種植過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi),將號(hào)碼填在每一項(xiàng)的后面。①我至少有一兩個(gè)好朋友。②當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)向我的朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭"畚以缟掀饋?lái)感到身體很舒服。④我的身體很靈活。⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談。⑥我對(duì)我的外貌感到很滿(mǎn)意。⑦我的食欲很好。⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。⑨當(dāng)朋友讓我做我不想做的事情時(shí),我會(huì)拒絕。⑩在壓力很大時(shí),我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己。
          評(píng)價(jià)身體健康的是。評(píng)價(jià)心理健康的是。評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】最近網(wǎng)絡(luò)視頻中,有一只會(huì)叫“媽媽”的小狗受到很多觀眾的熱捧,小狗的這種行為是(  ) ①學(xué)習(xí)行為 ②先天性行為
          ③由遺傳物質(zhì)決定 ④由環(huán)境因素作用
          A.①③
          B.②④
          C.②③
          D.①④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】到了寒冷的冬天,法國(guó)梧桐樹(shù)的葉紛紛落下,而松樹(shù)依然郁郁蔥蔥。這表明( )
          A.法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          B.松樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          C.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          D.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是(  )
          A.雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減
          B.單向流動(dòng),逐級(jí)遞增
          C.循環(huán)流動(dòng),前后不變
          D.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類(lèi):鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類(lèi),松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類(lèi).他們分類(lèi)的方法為( 。
          A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
          B.按照生物的用途
          C.按照生物的生活環(huán)境
          D.按照生物的數(shù)量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市先后派出 77 名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北,不辱使命,全員歸來(lái)!交警列隊(duì)致敬, 迎接白衣戰(zhàn)士榮歸故里。請(qǐng)回答。

          (1)白衣戰(zhàn)士映入交警眼簾,該視覺(jué)形成要經(jīng)過(guò)下列的眼球結(jié)構(gòu),正確順序是[_____]。

          ①瞳孔 ②視網(wǎng)膜 ③晶狀體

          (2)從行為獲得的途徑來(lái)看,交警致敬的行為屬于_______,這主要是在_______系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的。

          (3)聽(tīng)了白衣戰(zhàn)士榮歸故里的消息后,同學(xué)們精神振激、感慕纏懷,這屬于_______反射,該反射的感受器在_______內(nèi)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】運(yùn)動(dòng)員在花樣滑冰比賽時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的是(

          A.腦干B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是(


          A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
          B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵


          C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
          D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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          同步練習(xí)冊(cè)答案