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        1. 【題目】區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

          A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:蚯蚓身體細(xì)長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中,所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是

          選項

          實驗名稱

          所用試劑

          使用目的

          A.

          觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片

          碘液

          染色

          B.

          綠葉在光下制造淀粉

          酒精

          溶解葉綠素

          C.

          制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

          生理鹽水

          保持細(xì)胞形態(tài)

          D.

          綠色植物光合作用吸收二氧化碳

          氫氧化鉀溶液

          吸收二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W,X,Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項正確的是( )

          A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
          B.四種綠藻中X主要分布于最上層
          C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
          D.池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖,結(jié)合知識回答下列問題

          (1)從圖上可以看出,魚類的身體可分為_____、_____和尾三部分.

          (2)魚的身體多呈_____型,體表被覆_____,用_____呼吸.

          (3)圖中魚身體兩側(cè)的側(cè)線的作用是_____

          (4)我國有著豐富的魚類資源,常見的淡水魚類主要有_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表的四種植物中,哪兩個物種的親緣關(guān)系最近?(  )

          胡蘿卜

          小麥

          水稻

          白菜

          種子植物門

          種子植物門

          種子植物門

          種子植物門

          雙子葉植物綱

          單子葉植物綱

          單子葉植物綱

          雙子葉植物綱

          傘形目

          莎草目

          莎草目

          白花菜目

          傘形科

          禾本科

          禾本科

          十字花科

          胡蘿卜屬

          小麥屬

          稻屬

          蕓薹屬

          A. 小麥和水稻B. 水稻和白菜C. 胡蘿卜和白菜D. 胡蘿卜和小麥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示的是三種不同的病毒,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)從結(jié)構(gòu)上看,三種病毒有相似的地方,都是由a_____和b_____構(gòu)成.

          (2)根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為_____病毒、_____病毒和_____病毒.

          (3)病毒不能獨立生活,只有通過_____、_____、食物等途徑侵入其他生物的細(xì)胞,才能進(jìn)行生命活動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答

          (1)該食物網(wǎng)有______條食物鏈,最長的一條是___________________________。

          (2)在這個食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是_______,最少的是________

          (3)圖中生產(chǎn)者是________,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為__________

          (4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先______________。

          (5)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

          A. 大豆種子萌發(fā)時,④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用

          B. 豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號①所示部分發(fā)育而來

          C. 標(biāo)號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體

          D. 大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個孩子,得知這個消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生一個妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請據(jù)此分析回答下列問題.
          (1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為
          (2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是;父母雙方分別為妹妹提供了條染色體.
          (3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的
          (4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是

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          同步練習(xí)冊答案