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        1. 【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,是因?yàn)椋ā 。?/span>

          A. 白天光合作用強(qiáng)烈,晚上呼吸作用強(qiáng)烈

          B. 白天光合作用強(qiáng)烈,晚上呼吸作用微弱

          C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

          D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈

          【答案】B

          【解析】光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來,有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/span>。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān).我國(guó)新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū),白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多,瓜果特別甜。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列單細(xì)胞生物中,能進(jìn)行光合作用的是( )

          A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),如圖:

          1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是_____。

          2)該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則應(yīng)加入的部分是分解者和_____。

          3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

          4)如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖,據(jù)圖回答問題。

          1)上圖表明,生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于_____期,這一時(shí)期的最突出的特征是_____、腦和內(nèi)臟功能趨于完善、_____

          2)就整個(gè)身體而言,人發(fā)育過程中兩個(gè)快速的時(shí)期(時(shí)間段)是__________。(用圖中字母回答)

          315歲的小明開始長(zhǎng)胡子,聲音變得低沉,喉結(jié)突出等特征相繼出現(xiàn),這些特征稱為_____有一次小明睡覺起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西是因?yàn)樾∶鞒霈F(xiàn)了_____現(xiàn)象,這是該時(shí)期一種正常的生理現(xiàn)象,與此類似是處于該時(shí)期的女孩會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

          4)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期,對(duì)各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求較多,為了身體的健康發(fā)育,我們?cè)谌粘5娘嬍持袘?yīng)做到:_____,尤其要攝入肉類、奶類和豆制品等食物,因?yàn)槠浜休^豐富的_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,不正確的是(  )

          選項(xiàng)

          細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          主要功能

          A

          細(xì)胞膜

          儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

          B

          細(xì)胞核

          細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

          C

          線粒體

          分解有機(jī)物,為細(xì)胞提供能量

          D

          葉綠體

          合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品保存方法和原理不一致的一組是

          A. 鹽腌咸魚——高溫滅菌,殺死魚體中的微生物

          B. 冰箱冷藏蔬菜——低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖

          C. 真空包裝大豆——隔絕空氣,抑制微生物繁殖

          D. 香菇曬干——減少水分,抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( 。

          A. ②③④是消費(fèi)者

          B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

          C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

          D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌細(xì)胞和人體細(xì)胞相比不同點(diǎn)是( )

          A. 沒有細(xì)胞壁 B. 沒有細(xì)胞膜 C. 沒有細(xì)胞核 D. 沒有葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米

          種子的細(xì)胞具有( )

          A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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