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          在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗中，下列操作不正確的是（　　）
          
                
          A、在沒有實施實驗前，不能打開培養(yǎng)皿B、每組兩套培養(yǎng)皿，其中一套為對照實驗C、接種時，要注意無菌操作D、兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）該實驗步驟是四步：制培養(yǎng)基，高溫滅菌，接種，恒溫培養(yǎng)．接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導(dǎo)致實驗失�。�
          （2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
          解答：解：A、為了防止空氣的細菌和真菌落入培養(yǎng)皿，因此在沒有實施實驗前，不能打開培養(yǎng)皿，A正確；
          B、生物探究實驗一般是對照實驗，要有實驗組和對照組，因此每組兩套培養(yǎng)皿，其中一套為對照實驗，B正確；
          C、為了防止雜菌對實驗的影響，因此接種時，要注意無菌操作，C正確；
          D、對照實驗是唯一變量實驗，除變量（有無接種細菌、真菌）外，其它條件都應(yīng)該完全相同，因此兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在相同的環(huán)境中，不應(yīng)放在不同的環(huán)境中，D不正確．
          故選：D．
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法以及對照實驗的特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿目的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識，體驗科學探究過程的重要途徑，以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結(jié)合自己的實踐，回答相關(guān)問題．
          （1）在使用顯微鏡時，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點，你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？
          通過轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本來判斷污點在物鏡上還是在目鏡上
          通過轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本來判斷污點在物鏡上還是在目鏡上
          ；
          （2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學做的記錄如下：
          全班統(tǒng)計時，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是
          最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
          最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
          ．
          （3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，你是如何保證小魚呼吸的？
          用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
          用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
          ．
          （4）在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細菌和真菌，你是如何接種的？
          用無菌棉棒在口腔采集
          用無菌棉棒在口腔采集
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          細菌，真菌培養(yǎng)的一般方法可以分為以下四個步驟：
          （1）配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，因為絕大多數(shù)細菌和真菌自己不能制造有機物，只能利用
           
          作為營養(yǎng)．
          （2）將配置好的培養(yǎng)基進行
           
          ，以殺滅所有的細菌等微生物．
          （3）將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上，這個過程叫做
           
          ．
          （4）將接種后的培養(yǎng)皿放在
           
          的環(huán)境中進行培養(yǎng)．
          （5）在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究實驗中，每種環(huán)境需配兩套培養(yǎng)皿，這兩套培養(yǎng)皿中一套要在所檢測得環(huán)境中打開5-10分鐘，是用來作
           
          的．另一套不打開的是用來作
           
          通過兩套培養(yǎng)皿的培養(yǎng)結(jié)果的比較，才能證實某種環(huán)境中沒有細菌或真菌．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，李明進行了洗手前后培養(yǎng)物的對比，李明的行動告訴我們，平時應(yīng)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣是（　�。�
          
                
          A、勤洗手B、勤洗腳C、勤洗頭D、勤洗衣服
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
          
                
          A、在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿B、培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，要進行高溫滅菌處理C、本實驗不需要設(shè)置對照實驗D、若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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