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        1. 在探究“植物對空氣濕度的影響”時,下列做法中不正確的是(  )
          分析:此題考查的知識點是探究“植物對空氣濕度的影響”.解答時可以從探究實驗的要求方面來切入.
          解答:解:A、在測量灌木叢的濕度時,應(yīng)把濕度計應(yīng)放在樹杈上,放在地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響.故該選項符合題意;
          B、把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度,水洼邊的空氣濕度受水的影響大,不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響,因此如果裸地上有水洼,測量時不能把干濕計放在水洼邊.故不符合題意;
          C、對于同一地點,早、中、晚都應(yīng)測量并記錄幾組數(shù)據(jù),可以減少實驗誤差,結(jié)果可信.故不符合題意;
          D、對于獲得的數(shù)據(jù),可用坐標曲線圖或柱狀圖表示,更直觀形象,故該選項不符合題意.
          故選:A.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實驗的要求,理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某生物實驗小組為探究“植物對空氣溫度的影響”,用于濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測三個地點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中.
          早晨 中午 傍晚
          裸地 68% 18.5% 45%
          草地 73% 38% 51.3%
          灌木叢 81.3% 45% 65.3%
          (1)為什么每個環(huán)境要測三個地點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?
           

          (2)如果實驗當一有霧,能得出準確結(jié)論嗎?為什么?
           

          (3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果,請說出圖1和圖2表達的含義分別是什么.
          精英家教網(wǎng)
          圖1表示
           

          圖2表示
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (5分)科學(xué)探究(二)

               下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

          地點

          裸地

          草地

          灌叢

          48%

          52%

          62%

          42%

          51%

          60%

          44%

          60%

          56%

          平均值:44.7%

          平均值:54.3%

          平均值:59.3%

           

          (1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

          ②(1分)________地的空氣濕度次之,

          ③(1分)________地的空氣濕度最小。

          (2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)_______________________________。

          (3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

          ____________________________________________________________________

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

          (5分)科學(xué)探究(二)

               下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

          地點

          裸地

          草地

          灌叢

          48%

          52%

          62%

          42%

          51%

          60%

          44%

          60%

          56%

          平均值:44.7%

          平均值:54.3%

          平均值:59.3%

           

          (1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

          ②(1分)________地的空氣濕度次之,

          ③(1分)________地的空氣濕度最小。

          (2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)___________________________。

          (3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

          (5分)科學(xué)探究(二)

               下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

          地點

          裸地

          草地

          灌叢

          48%

          52%

          62%

          42%

          51%

          60%

          44%

          60%

          56%

          平均值:44.7%

          平均值:54.3%

          平均值:59.3%

           

          (1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

          ②(1分)________地的空氣濕度次之,

          ③(1分)________地的空氣濕度最小。

          (2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)_______________________________。

          (3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

          ____________________________________________________________________

           

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