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        1. 【題目】農(nóng)民為農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物的生長(zhǎng)提供( 。
          A.糖類
          B.蛋白質(zhì)
          C.無(wú)機(jī)鹽
          D.土壤微生物

          【答案】C
          【解析】解 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽.
          故選:C
          此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:

          (1)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的_____(填“甲”或“乙”)相同,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了[A]_______[E]_______和[F]_______這三種結(jié)構(gòu)。

          (2)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是[C]_______;細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[D]________中完成的。

          (3)在圖片中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____(填字母);能進(jìn)行光合作用的是_____(填字母)。切番茄時(shí),流出的紅色汁液是_____,它來(lái)自_____(填字母)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是( )

          A. 96 B. 69

          C. 69 D. 96

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于種子的是 ( )

          A. 葡萄 B. 黃瓜 C. 杏仁 D. 麥粒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的受精卵形成的部位是(  )

          A. 子宮B. 輸卵管C. 卵巢D. 陰道

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物分類等級(jí)中,生物之間的共同特征最多的和最少的分別是(  )
          A.種、界
          B.界、種
          C.門、界
          D.種、科

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
          A.人的有耳垂和高鼻梁
          B.小紅的有酒窩和小麗的無(wú)酒窩
          C.人的身高和體重
          D.小明的A型血和小剛的A型血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極.這主要是因?yàn)槟蠘O比較缺少( 。
          A.必要的生活設(shè)施
          B.生產(chǎn)者
          C.消費(fèi)者
          D.分解者

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