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        1. 【題目】下表為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

          1)用培養(yǎng)皿AB進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是____________________。

          2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用__________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:_______________

          4)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),請(qǐng)你分析可能的原因____________________(寫出一種即可)。

          5)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,____________________;

          第二步:____________________,另一組置于黑暗的環(huán)境中。

          【答案】1)種子的萌發(fā)是否需要水

          2AC

          3)每組種子的數(shù)量太少

          4)種子在休眠期、胚的結(jié)構(gòu)不完整、胚沒有活性

          5)放在適宜的相同溫度下;一組放在光照條件下

          【解析】

          試題分析:(1)通過(guò)比較A、B可以看出,變量是水,所以要探究的問題是種子的萌發(fā)需要水分嗎?

          (2)A和C比較,變量是溫度,所以想要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,用AC兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          (3)由于每組種子的數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性。

          (4)當(dāng)種子萌發(fā)的外界條件都具備時(shí),如果種子還沒有萌發(fā),可能是種子自身出現(xiàn)了問題,如種子在休眠期、胚的結(jié)構(gòu)不完整或胚已死亡或胚沒有活性等。

          (5)若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)變量是光照,除了光照這一條件不同外,其他條件都應(yīng)相同。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

          1若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有______用代碼表示若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A同在一組的是_____用代碼表示。

          2圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助_______輔助呼吸適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸

          3從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)____________________________________________________至少答兩點(diǎn)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )

          A.朵朵葵花向太陽(yáng) B.樹林能保持水土

          C.候鳥遷徒 D.駱駝能生活在荒漠中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是

          A胎生哺乳 B用肺呼吸 C有脊柱 D體溫恒定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中正確的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下圖,分析回答下列問題:

          1)[]表示肺泡與外界的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)人體吸氣時(shí),膈肌處于__________狀態(tài)。

          2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是__________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[]過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

          3)人體通過(guò)消化系統(tǒng)吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中蛋白質(zhì)的消化起始部位是__________。

          4)某人咽喉炎需口服消炎藥,藥物到達(dá)患處,需經(jīng)過(guò)心臟__________次。

          5)若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          1食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是

          2青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 。

          3最長(zhǎng)的食物鏈包括 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          4此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是

          5為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 個(gè)

          6作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無(wú)耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題.

          (1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是 (填單獨(dú)成對(duì))存在的.

          (2)圖中精子的基因組成為

          (3)子女表現(xiàn)的性狀為 (填有耳垂無(wú)耳垂).

          (4)子女的基因組成為

          (5)我國(guó)婚姻法禁止有 和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

          ②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;

          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

          ④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:

          請(qǐng)分析回答:

          (1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_________的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。

          (2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______。

          (3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

          (4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_______。

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:____________________________。

          (6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以____小時(shí)為宜。

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