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          【題目】下圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示，下列有關(guān)說法正確的是
          A.若 a為光合作用時，則①為氧氣
          B.若 b為呼吸作用時，則②為二氧化碳
          C.若 c為蒸騰作用時，則②為二氧化碳
          D.若 b為光合作用時，則①為氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：圖片中a葉片，①是空氣中的氣體進(jìn)入葉片，②是葉片將氣體釋放到空氣中，如果是光合作用，那么①是二氧化碳，②是氧氣，如果是呼吸作用，那么①是氧氣，②是二氧化碳，如果是蒸騰作用，那么②是水蒸氣，b葉片，②是空氣中的氣體進(jìn)入葉片，①是葉片將氣體釋放到空氣中，如果是光合作用，那么②是二氧化碳，①是氧氣，如果是呼吸作用，那么是②氧氣，①是二氧化碳，如果是蒸騰作用，那么①是水蒸氣，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：
          組合序號
          雜交組合類型
          后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
          紅種皮
          白種皮
          1
          紅種皮與紅種皮
          900
          300
          2
          紅種皮與白種皮
          1200
          0
          3
          紅種皮與白種皮
          600
          600
          （1）分析比較雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出________是隱性性狀． 
          （2）第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是________和________． 
          （3）第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有________株．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程，其正確順序是
          A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細(xì)胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．
          （1）圖__表示動物細(xì)胞的分裂過程．
          （2）在細(xì)胞分裂的過程中，兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過復(fù)制而加倍，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有__的遺傳物質(zhì)．
          （3）通過細(xì)胞的不斷分裂與生長，使細(xì)胞的__、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請你對此實驗進(jìn)行分析，并回答問題：
          （1）A圖中黑影表示________，放一晝夜的目的是____________________。
          （2）B圖是植物葉片的一部分上下兩面均用黑紙片蓋住，目的是:________________________________。
          （3）D 圖實驗過程的目的是___________________。
          （4）F圖中滴加的試劑是_________，其目的是為了檢驗植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物是___________。
          （5）如果圖B是正常進(jìn)行各種生理活動的植物，那么該植物在能白天進(jìn)行________種生理活動，晚上能進(jìn)行_______種生理活動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸道能夠保證氣流通暢，其原因是有或作支架．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后．不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（ ）
          A.打“呵欠”會傳染
          B.同學(xué)們想睡覺
          C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
          D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟬在夏天中午鳴叫的最厲害，但是氣溫降低到24℃以下時，就會停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬生活習(xí)性的非生物因素是（ ）
          A.溫度
          B.水
          C.土壤
          D.空氣
          

			
          

			
          
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