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        1. 【題目】水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是

          A根毛、導(dǎo)管、氣孔 B氣孔、篩管、根毛

          C根毛、篩管、氣孔 D氣孔、導(dǎo)管、根毛

          【答案】A

          【解析】

          試題分析土壤中的水分根毛細(xì)胞表皮內(nèi)的層層細(xì)胞根內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管葉片的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣水蒸氣。因此植物體吸收水分的主要部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的門戶依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:

          (1)A類動(dòng)物的身體柔軟、具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A類動(dòng)物同組的有______。

          (2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如B類動(dòng)物的幼體用________呼吸,成體用________呼吸兼皮膚輔助呼吸,C類動(dòng)物用________呼吸。

          (3)D類動(dòng)物生活在________中,用________呼吸,游泳的動(dòng)力來(lái)自_______________的左右擺動(dòng),游泳時(shí)控制方向的主要是________

          (4)上述動(dòng)物中,進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是______

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          【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從高到低的正確順序是

          A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物圈的范圍包括大氣圈的底部______大部和______的表面.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題

          1填寫下列序號(hào)名稱

          __________ __________

          2外面是 ,將來(lái)發(fā)育成

          3桃花等被子植物特有的受精方式為 。

          4一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)?

          A花被 B雄蕊 C雌蕊 D蜜腺

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是________試管。

          (2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是______________。

          (3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)_____,2號(hào)________

          (4)本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶,是因?yàn)?/span>_____________。

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          【題目】兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,可預(yù)防小兒麻痹癥。服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,能刺激人體

          A.產(chǎn)生抗體,獲得特異性免疫

          B.產(chǎn)生抗體,獲得非特異性免疫

          C.產(chǎn)生抗原,獲得特異性免疫

          D.產(chǎn)生抗原,獲得非特異性免疫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.蝗蟲、家鴿 B. 家蠅、蜥蜴 C. 青蛙、蝗蟲 D.家蠶、青蛙

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          A. B.

          C. D.

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