日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2007?福州)2000年的世界衛(wèi)生大會(huì)決定把每年6月14日正式定為世界獻(xiàn)血者日.我國(guó)從1998年10月1日開(kāi)始實(shí)行
          無(wú)償
          無(wú)償
          獻(xiàn)血制度.我們應(yīng)該積極參加這種有意義的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)償獻(xiàn)血的歷史.解答時(shí)可以從無(wú)償獻(xiàn)血的設(shè)立、意義方面來(lái)切入.
          解答:解:世界衛(wèi)生組織、紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)、國(guó)際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會(huì)、國(guó)際輸血協(xié)會(huì)將6月14日定為“世界獻(xiàn)血日”,決定從2004年起,將每年的6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”.6月14日是發(fā)現(xiàn)ABO血型系統(tǒng)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卡爾?蘭德斯坦納的生日,將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血者日,以感謝哪些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無(wú)私奉獻(xiàn),特別是每年兩次、三次或者多次定期捐獻(xiàn)血液的個(gè)人,稱頌他們無(wú)償捐助血液的無(wú)私奉獻(xiàn)之舉,宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的重要性,鼓勵(lì)更多的人成為自愿獻(xiàn)血1998年10月1日,我國(guó)開(kāi)始實(shí)施獻(xiàn)血法,以法律的形式確定了無(wú)償獻(xiàn)血制度.實(shí)施無(wú)償獻(xiàn)血以后,全國(guó)自愿無(wú)償獻(xiàn)血占臨床用血的比例從1998年的5%,上升到2009年的99%以上.
          故答案為:無(wú)償.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知世界獻(xiàn)血者日和我國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血的實(shí)施歷史.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?福州)每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.
          無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因.
          該圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和
          肉類
          肉類
          的攝人量較正常人偏多.
          (2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患
          貧血
          貧血
          病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的重要成分.
          (3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最重要的
          供能
          供能
          物質(zhì).
          (4)下列飲食習(xí)慣合理的是
          D
          D

          A.經(jīng)常吃“洋快餐”
          B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
          C.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水
          D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?福州)圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
          (1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn).
          (2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
          氧氣
          氧氣
          ,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
          二氧化碳
          二氧化碳
          也為植物光合作用提供了原料.
          (3)在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量:
          除植物外,其它取材條件必須相同
          除植物外,其它取材條件必須相同

          (4)第一次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí),下列不符合科學(xué)探究做法的是
          A
          A

          A.否定原來(lái)的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
          B.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
          C.檢查實(shí)驗(yàn)方案,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè).

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?福州)近年來(lái),福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢(shì),狂犬病發(fā)病率也隨之升高.狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,一旦發(fā)病,致死率百分之百.為保障群眾生命安全,福州市政府組織專門(mén)力量,大力整頓“流浪犬、病犬”.
          (1)狂犬病的病原體是
          狂犬病毒
          狂犬病毒
          ,它的個(gè)體比細(xì)菌還小,沒(méi)有
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          結(jié)構(gòu).
          (2)福州市大力整頓病犬,這是預(yù)防傳染病流行措施中的
          A
          A

          A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護(hù)易感人群
          (3)人被犬咬傷后,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗.從免疫的特點(diǎn)來(lái)看,這種免疫屬于
          特異性免疫
          特異性免疫
          .(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
          (4)為預(yù)防狂犬病,請(qǐng)你對(duì)養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?福州)科學(xué)探究:
          春雨瀟瀟,滋潤(rùn)萬(wàn)物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一.
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
          (1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
          (2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
          (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?

          (2)作出的假設(shè)是什么?
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響.(任答-種都得分)
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響.(任答-種都得分)

          (3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?
          沒(méi)有
          沒(méi)有

          (4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組
          A
          A

          A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
          B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
          C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
          D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
          (5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響.
          酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響.

          (6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由.
          不行,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.
          不行,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?福州)科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
          工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
          深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
          釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
          再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種
          變異
          變異
          現(xiàn)象(“遺傳”或“變異”).假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
          BB
          BB
          Bb
          Bb

          (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果.
          (3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、
          、成蟲(chóng)四個(gè)階段,叫完全變態(tài)發(fā)育.
          (4)樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大.用
          生物防治
          生物防治
          方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng),既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

          查看答案和解析>>

            1. <sub id="o5kww"></sub>
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>