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          （2007?福州）2000年的世界衛(wèi)生大會(huì)決定把每年6月14日正式定為世界獻(xiàn)血者日．我國從1998年10月1日開始實(shí)行
          無償
          無償
          獻(xiàn)血制度．我們應(yīng)該積極參加這種有意義的獻(xiàn)愛心活動(dòng)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點(diǎn)是無償獻(xiàn)血的歷史．解答時(shí)可以從無償獻(xiàn)血的設(shè)立、意義方面來切入．
          解答：解：世界衛(wèi)生組織、紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)、國際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會(huì)、國際輸血協(xié)會(huì)將6月14日定為“世界獻(xiàn)血日”，決定從2004年起，將每年的6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”．6月14日是發(fā)現(xiàn)ABO血型系統(tǒng)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卡爾?蘭德斯坦納的生日，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血者日，以感謝哪些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)，特別是每年兩次、三次或者多次定期捐獻(xiàn)血液的個(gè)人，稱頌他們無償捐助血液的無私奉獻(xiàn)之舉，宣傳無償獻(xiàn)血的重要性，鼓勵(lì)更多的人成為自愿獻(xiàn)血1998年10月1日，我國開始實(shí)施獻(xiàn)血法，以法律的形式確定了無償獻(xiàn)血制度．實(shí)施無償獻(xiàn)血以后，全國自愿無償獻(xiàn)血占臨床用血的比例從1998年的5%，上升到2009年的99%以上．
          故答案為：無償．
          點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知世界獻(xiàn)血者日和我國無償獻(xiàn)血的實(shí)施歷史．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福州）每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．
          無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．
          該圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．請回答下列問題：
          （1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和
          肉類
          肉類
          的攝人量較正常人偏多．
          （2）營養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患
          貧血
          貧血
          病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的重要成分．
          （3）糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最重要的
          供能
          供能
          物質(zhì)．
          （4）下列飲食習(xí)慣合理的是
          D
          D

          A．經(jīng)常吃“洋快餐”
          B．睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食
          C．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
          D．不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福州）圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
          （1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是做為一組
          對照
          對照
          實(shí)驗(yàn)．
          （2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
          氧氣
          氧氣
          ，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
          二氧化碳
          二氧化碳
          也為植物光合作用提供了原料．
          （3）在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量：
          除植物外，其它取材條件必須相同
          除植物外，其它取材條件必須相同
          ．
          （4）第一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，下列不符合科學(xué)探究做法的是
          A
          A

          A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
          B．按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
          C．檢查實(shí)驗(yàn)方案，并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福州）近年來，福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢，狂犬病發(fā)病率也隨之升高．狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率百分之百．為保障群眾生命安全，福州市政府組織專門力量，大力整頓“流浪犬、病犬”．
          （1）狂犬病的病原體是
          狂犬病毒
          狂犬病毒
          ，它的個(gè)體比細(xì)菌還小，沒有
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          結(jié)構(gòu)．
          （2）福州市大力整頓病犬，這是預(yù)防傳染病流行措施中的
          A
          A

          A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑    C．保護(hù)易感人群
          （3）人被犬咬傷后，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．從免疫的特點(diǎn)來看，這種免疫屬于
          特異性免疫
          特異性免疫
          ．（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
          （4）為預(yù)防狂犬病，請你對養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?福州）科學(xué)探究：
          春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．
          酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
          （1）在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
          （2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
          （3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請你回答下列問題：
          （1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么？
          酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎？
          酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎？

          （2）作出的假設(shè)是什么？
          酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）
          酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）

          （3）小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對照組？
          沒有
          沒有

          （4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對照組
          A
          A

          A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
          B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
          C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
          D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
          （5）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
          酸雨對植物的生長有不良影響．
          酸雨對植物的生長有不良影響．

          （6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢？簡述你的理由．
          不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．
          不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福州）科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
          

          


          

工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)區(qū)
          

          
深色蛾
淺色蛾
深色蛾
淺色蛾
          

          
釋放數(shù)目
154只
164只
472只
496只
          

          
再回收率
58%
25%
6%
42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種
          變異
          變異
          現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是
          BB
          BB
          或
          Bb
          Bb
          ．
          （2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          （3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
          蛹
          蛹
          、成蟲四個(gè)階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．
          （4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用
          生物防治
          生物防治
          方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

			
          

			
          
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