| 錐形瓶編號 | A | B | C | D | |||
| 瓶中金魚生存時間（天） | 3 | 11 | 25 | 2椐上述實驗回答： （1）比較A、B、C可知，它們具有相同的非生物因素是 （2）由A和B的實驗結果可知，金魚藻的作用是 （3）通過 （4）C、D均加入等量的河泥，河泥的作用是 （5）C裝置中的金魚存活時間最長的原因是 分析：生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素：生物因素是指生物與生物之間的相互關系．非生物因素主要包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，作用是為生物提供食物、能量和生存空間．光合作用反應式可表示為：二氧化碳+水
解答：解：（1）、識圖、分析題意可知，A、B、C具有的相同的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度、空間等． （2）、比較A、B可知，A中無金魚藻，小魚存活的時間短，B中有金魚藻，小魚存活的時間長一些，是因為金魚藻能進行光合作用，放出氧氣，供魚呼吸利于，金魚藻還是魚的食物，利于魚存活．因此，由A和B的實驗結果可知，金魚藻的作用是進行光合作用固定太陽能 （3）、C、D的變量光照，其它條件都一樣，因此比較C、D裝置的實驗結果可說明水藻在有光照的條件下，才能釋放出氧氣． （4）、C、D均加入等量的河泥，河泥的作用是提供分解者和少量無機鹽． （5）C裝置中的金魚存活時間最長的原因是C中金魚藻能固定太陽能，且產生較多的有機物和氧氣 故答案為： （1）陽光、水、空氣 （2）進行光合作用固定太陽能 （3）C、D （4）提供分解者和少量無機鹽 （5）C中金魚藻能固定太陽能，且產生較多的有機物和氧氣． 點評：解答此類題目的關鍵是理解對照試驗的特點，光合作用的原料和意義． 
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物 來源： 題型：  右圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后，所繪制的食物網簡圖．請據(jù)圖回答問題．（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有 4 4 條食物鏈．最長的食物鏈可表示為植物→昆蟲→鳥→蛇和植物→昆蟲→蛙→蛇 植物→昆蟲→鳥→蛇和植物→昆蟲→蛙→蛇 ．若以X代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈：“農作物-→昆蟲-→X-→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表鳥 鳥 ．（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是圖中的 植物 植物 ，而圖中的動物屬于消費者 消費者 ．（3）收獲季節(jié)，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成的危害是 大氣污染 大氣污染 ．（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過 光合 光合 作用固定的太陽能．（5）通過調查，興趣小組的同學認識到：如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益，大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成 昆蟲 昆蟲 和鼠 鼠 的大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建泉州德化縣七年級上學期期中質量跟蹤檢測生物卷（帶解析） 題型：綜合題 （11分）右圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請根據(jù)右圖回答問題。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建泉州德化縣七年級上學期期中質量跟蹤檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題 （11分）右圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請根據(jù)右圖回答問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，若以X代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表 。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的動物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的 者。 (3)收獲季節(jié)，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣。那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 者。 (4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過光合作用固定光能轉化為化學能儲存在有機物中,這些能量是通過 和食物網依次進行傳遞的。能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中 的數(shù)量最多。 (5)如果往農田中噴灑農藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是 。 (6)通過調查，興趣小組的同學們認識到：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種能力是有限的。如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益，大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成 、 的大量繁殖，這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到 ，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2010年四川省綿陽市涪城區(qū)中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題 如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答： （1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必須具備的成分是 和 ． （2）請寫出圖中最長的一條食物鏈： ． （3）在該食物網中，鷹與兔的關系以及昆蟲與兔的關系分別是 、 ． （4）如果因為使用了不易分解的農藥污染該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內有毒物質最多的生物是 ． （5）人們?yōu)榱吮Ｗo農作物不被鳥吃，大量捕殺各種鳥類，最終導致生態(tài)平衡被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調節(jié)能力是 的．  查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
