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        1. 【題目】下列實物可稱為組織的是( )
          A.一個蘋果
          B.一片白菜葉
          C.一粒玉米
          D.一塊梨子皮

          【答案】D
          【解析】解:蘋果、白菜葉、玉米等都是由不同的組織構(gòu)成的器官;梨皮屬于保護組織.可見D符合題意.故選:D
          【考點精析】認真審題,首先需要了解細胞分化形成組織(經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織).

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】生物興趣小組同學(xué)想探究橙子和檸檬中維生素C含量的高低,他們查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯。

          (提出問題)______

          (作出假設(shè))橙子中的維生素C含量比檸檬中的高。

          (實驗步驟)

          ①如圖,向兩支潔凈試管中各加入5mL(毫升)新配制的一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號為甲、乙。

          ②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入2mL新鮮橙子汁、2mL新鮮檸檬汁,振蕩搖勻。

          ③一段時間后觀察甲、乙兩支試管中的現(xiàn)象。

          (實驗結(jié)果與結(jié)論)

          重復(fù)上述實驗,如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設(shè)______;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或兩支試管中顏色褪色程度基本相近,說明假設(shè)______(均填“成立”或“不成立”)。

          (實驗分析與評價)

          本實驗中甲與乙形成______關(guān)系。為了使實驗更嚴謹、更科學(xué),可增加丙組實驗:向丙試管中加人5mL相同濃度的______和2mL蒸餾水,振蕩搖勻,進行對比觀察。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖有關(guān)植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯誤的是(  )

          A. 開花和結(jié)果經(jīng)歷了傳粉和受精兩個過程

          B. 性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征

          C. 胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的主要場所是胎盤和臍帶

          D. 綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖b和乙圖d內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,幼體與成體的呼吸方式完全不同的是( )
          A.草魚
          B.天鵝
          C.熊貓
          D.青蛙

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          【題目】人類的離不開生物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中與其他動物有別的是( )
          A.響尾蛇
          B.蠑螈
          C.大熊貓
          D.魷魚

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