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          組織
          組織
           是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起形成的細胞群．人和高等動物體主要有四種基本組織：
          上皮組織、
          上皮組織、
          、
          肌肉組織
          肌肉組織
          、
          結(jié)締組織
          結(jié)締組織
          、
          神經(jīng)組織
          神經(jīng)組織
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是組織的概念．人體的幾種組織及功能，分析作答．
          解答：解：組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起形成的細胞群．人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．
          故答案為：組織；上皮組織；肌肉組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織
          點評：人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?棗陽市模擬）人體就是一臺美輪美奐、惟妙惟肖的機器．處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)．下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請同學(xué)們對照圖完成下列內(nèi)容：
          （1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個腔，其中心壁最厚，收縮力最強，輸送血液距離最遠的腔是[
          A
          A
          ]
          左心室
          左心室
          （填代號和名稱，下同）．
          （2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[
          ④
          ④
          ]
          肺動脈
          肺動脈
          （血管）直接相連．
          （3）如果乙圖中⑦代表的是組織細胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有
          氧氣
          氧氣
          的含量也明顯減少．
          （4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項重要的生理過程是腎小管的重吸收作用．在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的
          葡萄糖
          葡萄糖
          又吸收回了血液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
          （1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[
          4
          4
          ]
          細胞壁
          細胞壁
          ；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[
          5
          5
          ]
          細胞膜
          細胞膜
          ．
          （2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是
          DNA
          DNA
          ，并且上面有一些
          基因
          基因
          ，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
          （3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有
          3、6
          3、6
          ；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有
          3、4、7
          3、4、7
          ．（用數(shù)字序號表示）
          （4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：
          保護組織、營養(yǎng)組織
          保護組織、營養(yǎng)組織
          ；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于
          器官
          器官
          ．
          （5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是
          細胞→組織→器官
          細胞→組織→器官
          →個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
          （1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[________]________；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[________]________．
          （2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是________，并且上面有一些________，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
          （3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有________；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有________．（用數(shù)字序號表示）
          （4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：________；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于________．
          （5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是________→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
          （1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[______]______；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[______]______．
          （2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是______，并且上面有一些______，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
          （3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有______；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有______．（用數(shù)字序號表示）
          （4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：______；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于______．
          （5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是______→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了______．
          魔方格
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
          （1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[______]______；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[______]______．
          （2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是______，并且上面有一些______，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
          （3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有______；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有______．（用數(shù)字序號表示）
          （4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：______；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于______．
          （5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是______→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了______．

          

			
          

			
          
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