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        1. 【題目】國(guó)家教育部曾號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)展讀中華古詩(shī)文活動(dòng),古詩(shī)文顯示了中華人民的勤勞和智慧,請(qǐng)同學(xué)們分析下列詩(shī)句能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是( )
          A.好雨知時(shí)節(jié)
          B.床前明月光
          C.春風(fēng)吹又生
          D.黃河入海流

          【答案】C
          【解析】春風(fēng)吹又生,是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象,能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象;好雨知時(shí)節(jié),床前明月光,黃河入海流是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象。

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是( )
          A.陽(yáng)光充足
          B.溫度適宜
          C.具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          D.外界干擾

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí),為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。噬菌體寄生的生物細(xì)胞是( )

          A. 植物細(xì)胞 B. 動(dòng)物細(xì)胞 C. 細(xì)菌細(xì)胞 D. 以上都可以

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)吃的牛肉來(lái)自于以玉米為飼料的牛,則在此食物鏈中,牛和人分別所扮演的角色依次為( )

          A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者、分解者

          C. 分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、消費(fèi)者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標(biāo)志是( )

          A. 草食動(dòng)物的大量減少 B. 肉食動(dòng)物的大量增加

          C. 生產(chǎn)者的大量減少 D. 分解者的大量增加

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】洋蔥細(xì)胞中有16條染色體。經(jīng)過(guò)4次細(xì)胞分裂后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( )條
          A.32
          B.16
          C.48
          D.64

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物都具有現(xiàn)象,所以才會(huì)由小長(zhǎng)大;生物都具有現(xiàn)象,所以才能延續(xù)后代;生物都具有 , 相比較動(dòng)物靈活,植物不很靈活;動(dòng)物都具有現(xiàn)象,這是生物最基本特征。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體皮膚的表皮具有保護(hù)身體內(nèi)部組織的功能,說(shuō)明皮膚含有( )
          A.上皮組織
          B.保護(hù)組織
          C.結(jié)締組織
          D.神經(jīng)組織

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          同步練習(xí)冊(cè)答案