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        1. 【題目】細胞的體積不能無限增大的原因是

          A.細胞的體積太大太厚重了

          B.細胞表面積相對減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質

          C.細胞表面相對減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質

          D.細胞與外部環(huán)境之間物質交換太快

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:細胞體積逐漸變大時,表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質,但是吸收物質的表面積的增加相對較少,滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要,因此細胞的生長就會受到限制,不能無限長大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌是食品制作中經(jīng)常被利用的一種微生物,下圖為利用酵母菌制作面包的流程圖。請據(jù)圖回答、

          (1)從培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法來看,生面團是培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基,將酵母菌加入生面團的過程叫做___________,酵母菌只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),這種營養(yǎng)方式叫做____________;酵母菌之所以不能像植物那樣自己制造有機物是因為其細胞結構中沒有__________。

          (2)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會__________,理由是__________。

          (3)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是______________________________。

          (4)經(jīng)過蒸烤,面團中的酵母菌是否還能生存?為什么:答:____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】饅頭是中國北方的主食,其中的淀粉等大分子物質必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。人體內(nèi)參與淀粉消化的器官有(  )

          A. 口腔、胃B. 胃、小腸C. 小腸、大腸D. 口腔、小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】五月份是繡球花盛開的季節(jié),因為其花大而且色彩艷麗,所以深受廣大市民的喜愛,園藝師通常采用改變土壤酸堿度的方法來影響花的顏色。這一實例說明生物與環(huán)境的關系是( )

          A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

          C. 生物能夠適應環(huán)境 D. 生物生存依賴環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,不屬于魚類的是( 。
          A.鯊魚
          B.鯨魚
          C.草魚
          D.帶魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類血型有多種類型,輸血一般應以輸入同型血為原則.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

          A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

          B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

          C.③過程的結果是形成了不同的組織

          D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】螞蟻是怎樣進行通訊的?某實驗小組做了如下探究實驗:

          ①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,螞蟻能通過小木條搭成的橋,從一個島到達另外一個小島。

          ②將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

          ③小組成員將連接B、C島之間的橋和A、B島對換,結果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而是直接爬向A島。

          (1)螞蟻是依靠_____進行通訊,除此之外,動物的_____、_____等都可以傳遞信息。

          (2)螞蟻成員內(nèi)有明確的分工,是具有_____行為的動物。

          (3)實驗結束后應該將螞蟻怎么處理?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖,其中最有利于根吸收水分的細胞是( 。

          A. B. C. D.

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