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        1. 【題目】把曬干的種子裝入干燥的試管,然后在火上烘烤試管的底部,發(fā)現(xiàn)( 。
          A.試管內(nèi)壁越來(lái)越干燥
          B.種子被烤熟了
          C.在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
          D.試管內(nèi)沒(méi)有任何變化

          【答案】C
          【解析】把曬干的種子裝入干燥的試管,放在火上烘烤,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠,這些水來(lái)自于植物的種子,說(shuō)明種子中含有水.

          所以答案是:C.


          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用綠色植物的生活需要水的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握水分在植物體內(nèi)的作用:水分是細(xì)胞的組成成分;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇凰謪⑴c植物的代謝活動(dòng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生活的敘述中,正確的是( )
          A.所有的物質(zhì)都能自由通過(guò)細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
          C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
          D.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】種子在萌發(fā)過(guò)程中,首先突破種皮的是( )
          A.胚根
          B.胚軸
          C.胚芽
          D.子葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】體形似黑熊,主要以竹的筍、葉、嫩尖為食,被譽(yù)為活化石的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

          A.大熊貓 B.小熊貓 C.棕熊 D.北極熊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】識(shí)圖分析題:

          下圖為某家族的遺傳過(guò)程圖解,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析完成下列各題:

          (1)人類(lèi)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)______

          (2)孫子的性染色體組成為_______。

          (3)當(dāng)祖父母均為純種雙眼皮時(shí),其爸爸的基因組成與性狀表現(xiàn)分別為______、______。

          (4)當(dāng)祖父母均為雜種雙眼皮時(shí),其姑姑的性狀表現(xiàn)為_______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】上杭的盧柑由紅色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋絡(luò)組成,所以盧柑是(  )
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示外,還應(yīng)包括______________。

          (2)圖中有_______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條:_______。

          (3)圖中的玉米屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,太陽(yáng)能就是通過(guò)它進(jìn)行的_______作用輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的。

          (4)圖中數(shù)量最少的生物是_______。

          (5)有人為了防止喜鵲偷吃玉米,就在玉米地周?chē)胖昧瞬而B(niǎo)網(wǎng),長(zhǎng)此以往,在不打農(nóng)藥的情況下,玉米產(chǎn)量會(huì)_______。

          (6)為減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥的積累量。圖中生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥積累量最多的是_______。在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是_______是一個(gè)統(tǒng)一的整體,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有     、    、病毒等微生物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是( )
          A.有無(wú)果皮
          B.有無(wú)胚乳
          C.有無(wú)種子
          D.有無(wú)種皮

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