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        1. 構(gòu)成植物體器官的分生組織的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力,其中一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)三次分裂,那么這個(gè)細(xì)胞的子細(xì)胞有( 。﹤(gè).
          A.8B.16C.24D.30
          因?yàn)榧?xì)胞是分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞分裂成4個(gè)細(xì)胞.所以,一個(gè)具有分裂能力的細(xì)胞,分裂3次之后的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為23個(gè)═8(個(gè)).
          故選:A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為動(dòng)物細(xì)胞間的物質(zhì)交換,化學(xué)信息的傳遞提供直接通道的是
          A.間隙連接B.緊密連接C.橋粒D.胞間連接

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          細(xì)胞體積的增大主要是細(xì)胞的分裂的結(jié)果.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大的主要原因是(  )
          A.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,影響生物體的整體美觀
          B.細(xì)胞體積增大,表面積與體積之比變小,表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
          C.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,就不能進(jìn)行分裂
          D.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被擠破

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          植物細(xì)胞分裂的第一步是( 。
          A.細(xì)胞核一分為二B.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
          C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程是( 。
          A.細(xì)胞質(zhì)一分為二,隨后細(xì)胞核分裂
          B.細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂
          C.細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核不分裂
          D.細(xì)胞核一分為二→細(xì)胞膜在中央向內(nèi)凹陷→細(xì)胞質(zhì)一分為二

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問(wèn)題.
          (1)這是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂?答:______.你判斷的依據(jù)有:①______;②______.
          (2)細(xì)胞分裂結(jié)束后,新的細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣嗎?______.(填:一樣或不一樣)
          (3)植物細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程中,液泡的數(shù)量越變?cè)絖_____.(填:多或少)
          (4)細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程中,除了細(xì)胞分裂外,還要經(jīng)過(guò)______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          生物體的組織是由于細(xì)胞不斷分裂變化所形成的.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          植物體組織的形成是( 。
          A.細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞分裂的結(jié)果

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