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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動物的學習能力從低到高的順序是(  )

          A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙

          【答案】A

          【解析】學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經驗解決問題能力就越強!皠游锛住⒁、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”。分析數(shù)據可知,三種動物的學習能力從低到高的順序是甲→乙→丙。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】今年是中國農歷馬年,“馬是奮斗不止、自強不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據相關知識完成填空:

          (1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的
          (2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有
          (3)馬具有高度發(fā)達的和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示青蛙的發(fā)育過程,據圖回答:

          (1)青蛙個體發(fā)育的起點是[] . 從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于
          (2)繁殖季節(jié),雄蛙高聲鳴叫,是為了
          (3)青蛙的生殖方式屬于 . 受精方式是
          (4)寫出青蛙的發(fā)育過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】計劃免疫是預防傳染病的一種手段,對于保護兒童的健康和生命,提高人口素質具有重要意義。下面有關說法正確的是( 。

          A. 健康的嬰幼兒不需要進行預防接種 B. 給嬰幼兒和兒童接種的疫苗屬于抗體

          C. 疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的 D. 接種疫苗能提高人體對各種傳染病的抵抗力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】周末,愛動手的李明在家進行了生物實驗.他將甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測定其內的溫度和氧氣含量,并繪制成如圖曲線圖,圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內溫度或氧氣含量變化曲線的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,下列敘述錯誤的是( )

          A.產生卵細胞并分泌雌性激索的是乙圖中的c
          B.性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
          C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質
          D.綠色開花植物的受糟場所和人體盼受糟場所分別在甲圖a和乙圖c內

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們提倡日常生活中用鐵制炊具而不用鋁制的,因為常用鋁制的炊具容易患(

          A.夜盲癥 B.腳氣病 C.壞血病 D.貧血癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學不注意用眼衛(wèi)生,沉迷于電子游戲,不但影響學習,還會因近距離注視屏幕導致眼球中某個結構曲度增加而形成近視.這一結構是( 。
          A.玻璃體
          B.視網膜
          C.虹膜
          D.晶狀體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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