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          【題目】各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起，形成各種系統(tǒng)。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起形成各種器官，有相關(guān)功能的器官組成人 體的各個(gè)系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過(guò)白鼠生下灰鼠實(shí)驗(yàn)說(shuō)明決定生物性狀的是
          A. 基因 B. 蛋白質(zhì) C. 脂類(lèi) D. 糖類(lèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物嫁接的關(guān)鍵是確保接穗和砧木的______________的緊密結(jié)合。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，寫(xiě)出標(biāo)號(hào)處的內(nèi)容．
          ①__________②__________③__________④__________⑤__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起到放大作用的是
          A. 目鏡和物鏡 B. 目鏡和反光鏡
          C. 反光鏡和鏡筒 D. 物鏡和鏡筒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是表示人體呼吸時(shí)，膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
          （1）肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是___________。
          （2）膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是___________。
          （3）肺處于吸氣狀態(tài)的是_____________。
          （4）肋間外肌收縮時(shí)的狀態(tài)是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致；圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程；圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答：
          （1）圖一的甲、乙兩種組合方式中，_____表示雄果蠅體細(xì)胞，產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。
          （2）圖二中，經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[]_____期，羽化出翅，成為成蟲(chóng)，與幼蟲(chóng)存在很大差距。這種發(fā)育方式稱(chēng)為_____發(fā)育。
          （3）根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知，子代長(zhǎng)翅果蠅中，基因組成是AA的幾率是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲～庚代表各種不同的生物。據(jù)圖分析回答：
          （1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中未表示的成分包括_________和___________。
          （3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，那么圖中體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是________。
          （4）若丁的數(shù)量大量減少，則庚的數(shù)量會(huì)先增加后減少，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
          

			
          

			
          
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