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        1. 【題目】在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,能量最多的是 ( )

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)能量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)能量越多,因此“在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中”,能量最多的是草。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

          爺爺

          奶奶

          姑姑

          爸爸

          媽媽

          小林

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          (1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無(wú)耳垂,小林認(rèn)為這是________現(xiàn)象。

          (2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為_______、_______,爸爸的基因組成是________。

          (3)若小林的父母(爸爸:無(wú)耳垂,媽媽:有耳垂)再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子無(wú)耳垂的幾率是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的是最主要原因是 ( )

          A. 海嘯的發(fā)生 B. 地震的發(fā)生 C. 臺(tái)風(fēng)的發(fā)生 D. 人口過度增長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】市場(chǎng)上流通的“綠色食品”是指( )

          A. 用綠色植物制作的食品 B. 呈綠色的食品

          C. 健康、保健食品 D. 無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“破繭成蝶”描述了蝴蝶的(

          A.有性生殖B.蛻皮現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

          B. 在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體

          C. B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

          D. C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時(shí)光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀邊天竺葵葉子的周邊部分由于缺少葉綠體而得名。有一個(gè)同學(xué)為了探究光合作用的有關(guān)問題,用銀邊天竺葵的葉片做了如下實(shí)驗(yàn):將一盆經(jīng)過黑暗(24小時(shí))處理的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。剪下處理過的葉片,去掉黑紙片,浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,使葉片的綠色脫去;取出葉片,漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中鋪平,然后在葉上滴加碘液,請(qǐng)分析回答:

          (1)光合作用的過程可用公式表示為:_______________________________

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,在甲乙丙三個(gè)部位中能夠變藍(lán)的是_______________。

          (3)實(shí)驗(yàn)中,甲和丙兩處對(duì)比可以說明光合作用的完成必需有_______存在;_______兩處對(duì)比可說明光是植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的必要條件。

          (4)從本質(zhì)看,光合作用的過程除了包含物質(zhì)轉(zhuǎn)變以外,還包含能量轉(zhuǎn)變,即:________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列環(huán)境中,生物多樣性最豐富的是( )
          A.沙漠
          B.熱帶雨林
          C.城市
          D.稻田

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于生物的是( )

          A.陽(yáng)光B.大熊貓C.鐘乳石D.計(jì)算機(jī)病毒

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          同步練習(xí)冊(cè)答案