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        1. 【題目】預(yù)防傳染病流行的一般措施是 , , 。另外搞好的衛(wèi)生,對于控制傳染病的流行能起很大作用。

          【答案】控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感人群;個人;環(huán)境
          【解析】本題考查預(yù)防流行性傳染病的措施。包括了控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,同時搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生對于控制傳染病的流行能起很大作用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】芽孢是細菌的

          A分泌物 B生殖細胞 C后代 D休眠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓

          A吸收營養(yǎng) B保持水分 C進行呼吸 D在土壤中運動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究植物對空氣濕度的影響,某學(xué)習(xí)小組分早、中、晚三次,每次分草坪、裸地及灌叢三個地方的濕度進行測量。每次每個地方測量三次,并取其平均值,數(shù)據(jù)見下表。

          (1)分析表中的數(shù)據(jù),將三個地點按濕度小到大依次排列________________。

          (2)植物影響空氣的濕度的原因:植物通過______作用,通過葉表皮的______將水分散失到大氣中,從而影響空氣的濕度。 從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這體現(xiàn)了_________________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )

          A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應(yīng)在黑暗中進行

          C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】踐踏草坪會造成土壤半截,影響草的生長,期中蘊含的科學(xué)道理是( )

          A. 植物缺少無機鹽,影響生長

          B. 植物缺少水,影響光合作用

          C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

          D. 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】劉剛是養(yǎng)牛專業(yè)戶,他家兩頭黑牛相配,生出了一頭棕色小牛,請運用所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)從毛色上看,牛的親代都是黑色,而后代中出現(xiàn)了棕色,在遺傳學(xué)上這是一種__________現(xiàn)象。牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為_______________。據(jù)此可知黑色是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

          (2)牛體細胞中的染色體是______存在的,形成生殖細胞時,染色體的數(shù)目要________

          (3)若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因,則上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成是_________________。

          (4)若上述兩頭黑牛再相配,生出黑色小公牛的幾率是____________。

          (5)現(xiàn)有一頭黑牛,為了驗證其基因組成,應(yīng)該找一頭_______色的牛與其交配,請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論___________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某植物的生活史示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①→②表示的生理過程A是_________;圖中③表示的生理過程B是__________。

          (2)圖中④→⑤必須滿足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和________________。

          (3)圖中⑤→⑥離不開細胞的生長、________和分化。

          (4)從圖中可以看出,該植物為__________(選填“裸子”或“被子”) 植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】性知識是科學(xué)知識,不應(yīng)回避。(判斷對錯)

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