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          【題目】在實驗“探究光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的自變量是 （ ）
          A. 溫度 B. 濕度 C. 光照 D. 空氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于“探究光對鼠婦生活的影響”，所以實驗的唯一變量是光照。在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境，以便對照。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）
          A. ④→①→②→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
          C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)探究實驗，回答問題：
          （1）（觀察：鯽魚）請回答問題：
          ①將鯽魚放在解剖盤中，觀察鯽魚外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)：身體分為______三部分；身體呈______型；
          體表被覆______；身體的兩側(cè)有______。
          ②將鯽魚放在盛有清水的水槽中，目的是要觀察______和運動的關(guān)系。
          （2）（探究：霉菌生活的環(huán)境）請回答問題： 
          在探究霉菌生長的環(huán)境條件時，某小組形成了如下方案及統(tǒng)計結(jié)果（各實驗材料都放入同樣的透明塑料袋中）。
          所以該小組得出結(jié)論：霉菌生長的適宜環(huán)境條件是潮濕、寒冷和潮濕、溫暖。
          ①你認(rèn)為該小組得出的結(jié)論正確嗎？答：________。
          ②指出該小組設(shè)計方案的兩處不足之處：
          a．在實驗材料和環(huán)境條件的設(shè)計中都沒有只選擇______來設(shè)計對照實驗；
          b．所選用的實驗材料______。
          ③針對你發(fā)現(xiàn)的不足之處，提出相對應(yīng)的修改意見：選擇一種材料，分成______相同的______組。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（ ）
          A．牛和松樹   B．細菌和病毒 
          C．玉米和高粱 D．水和石頭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物學(xué)家用望遠鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細的記錄。這種研究生物行為的方法是（ ）
          A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．描寫記錄法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)用實驗法進行科學(xué)探究時，一般按照以下四個步驟進行，你認(rèn)為正確的順序是（ ）
          ①提出假設(shè) ②驗證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問題 ④得出結(jié)論
          A. ②③④① B. ①②④③ C. ③①②④ D. ①④②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有45×，那么所觀察的物體被放大了（ ）
          A. 10倍 B. 45倍 C. 250倍 D. 450倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明去超市買洗手液，發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價格不一，但都標(biāo)明“本產(chǎn)品能有效抑制細菌”。他不禁產(chǎn)生了疑問，這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他決定和課外小組的同學(xué)一起通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。他們的實驗流程如下：
          ①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個培養(yǎng)皿中
          ②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液
          ③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)
          ④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕
          ⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)48小時
          ⑥測量抑菌圈（見下圖）直徑，并計算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）：
          組別
          抑菌圈直徑
          平均值
          品牌A
          7.20
          7.30
          7.54
          7.30
          6.25
          7.12
          品牌B
          9.52
          8.56
          6.85
          8.53
          8.55
          8.40
          品牌C
          3.55
          3.40
          7.31
          4.25
          5.10
          4.74
          無菌水
          0.01
          0
          0.04
          0
          0
          (1)在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液，是培養(yǎng)細菌和真菌過程中的_________________。
          (2)在固體培養(yǎng)基上，每個菌落是由一個大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的，大腸桿菌進行_________生殖，繁殖速度快。
          (3)實驗步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進行高壓滅菌？為什么？________________________________________。
          (4)該實驗的單一變量是____________________，“無菌水”一組起__________________作用。
          (5)計無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________（保留小數(shù)點后兩位）。從實驗結(jié)果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高實驗結(jié)論的可信性還需要進行_____________________________。
          (6)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個培養(yǎng)基上長出了一個“獨特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個菌落最可能是_________________________。
          A．幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了 
          B．某種真菌的菌落
          C．病毒的菌落 
          D．其他細菌的菌落
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的多樣性不包括
          A. 基因的多樣性 B. 環(huán)境的多樣性
          C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性
          

			
          

			
          
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