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          （2012?通遼）既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的是傳染病的基本環(huán)節(jié)，首先明確傳染病的概念和特點．
          解答：解：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，A、B屬于傳染源，C屬于傳播途徑，D既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑，選項D符合題意．
          故選：D
          點評：傳染病的預(yù)防措施及環(huán)節(jié)是考查的重點，多以材料題的形式出現(xiàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）下列屬于特異性免疫的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）當桃花傳粉受精后，受精卵發(fā)育成種子的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）某同學(xué)為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，請據(jù)此回答：
          （1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是
          殺死試管內(nèi)的微生物
          殺死試管內(nèi)的微生物
          ．
          （2）除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外，還需要
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          ．彎玻璃管的作用是
          把空氣中的細菌等微生物阻擋在試管之外
          把空氣中的細菌等微生物阻擋在試管之外
          ．
          （3）肉湯將會腐敗的試管是
          A
          A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（括號內(nèi)填寫數(shù)字）：
          （1）圖中〔①〕和〔③〕合稱表皮，屬于
          保護
          保護
          組織．
          （2）植物體生活所需要的水分、無機鹽的運輸是通過〔⑤〕
          葉脈
          葉脈
          實現(xiàn)的．
          （3）蒸騰作用所散失的水分是通過〔④〕
          保衛(wèi)細胞
          保衛(wèi)細胞
          形成的〔⑥〕
          氣孔
          氣孔
          來完成的．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案