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          （2012?南安市質(zhì)檢）如圖所示的結(jié)構(gòu)最可能表示的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查細(xì)胞核的功能．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
          解答：解：細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的．DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的DNA片段．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞核是遺傳的控制中心
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南安市質(zhì)檢）如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南安市質(zhì)檢）某調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)表明，一半的車禍與駕駛員飲酒有關(guān)．下列關(guān)于酗酒的說法不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南安市質(zhì)檢）如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片斷，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南安市質(zhì)檢）如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，已知D為卵期．以下敘述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南安市質(zhì)檢）在人類漫長(zhǎng)的歲月里，傳染病曾奪去了無數(shù)人的寶貴生命．在與之進(jìn)行斗爭(zhēng)的過程中，人類對(duì)傳染病的病因及預(yù)防措施有了充分的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)回答下列問題．
          （1）引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為
          病原體
          病原體
          ．
          （2）人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花．接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上稱為
          抗原
          抗原
          （填抗原或抗體），接種后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的
          抗體
          抗體
          ；從而發(fā)揮機(jī)體
          特異性
          特異性
          免疫的作用．
          （3）每年冬季是流感高發(fā)季節(jié)，流感是一種呼吸道傳染病，其具有傳染性和
          流行
          流行
          性的特點(diǎn)．流感發(fā)生時(shí)期，老師經(jīng)常用醋熏教室，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ．請(qǐng)列舉一種預(yù)防流感的方法
          避免接觸病人生活用品及餐具、與病人講話時(shí)帶口罩等
          避免接觸病人生活用品及餐具、與病人講話時(shí)帶口罩等
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          同步練習(xí)冊(cè)答案