【題目】某班同學進行了如圖所示的“光對鼠婦生活的影響”探究活動:
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):鼠婦生活在的環(huán)境里,光會影響鼠婦的生活。
(2)在實驗方案中,設(shè)計明亮和環(huán)境作對照實驗,其他環(huán)境條件相同。實驗方案中,變量是(填“光”或“水分”)。
(3)在實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,共統(tǒng)計10次。然后計算10次統(tǒng)計數(shù)的值,以達到減少實驗誤差的目的。
(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)該怎樣處理鼠婦?。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,最可能引起的變化是( )
A.甲和丙數(shù)量減少
B.丙和丁數(shù)量增加
C.甲和丁數(shù)量增加
D.丙和丁數(shù)量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某植物的生理活動示意圖,其中1~3表示三種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,圖乙是葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,②為氧氣,則①為 , 光合作用維持了生物圈中的平衡。
(2)圖中[A]代表的能量轉(zhuǎn)換器為 , 該處進行的生理活動為作用。
(3)炎熱的夏天能夠降低葉片表面溫度,避免葉片因高溫而灼傷的是來葉片的作用,在此作用過程中,圖甲中②為 , 參與了生物圈的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。如圖一是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,圖二所示是人的生殖過程中,一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩胚胎,兩個胚胎雙發(fā)育成兩個孩子的部分階段,請分析回答:
(1)在人的眼球中,使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結(jié)構(gòu)是______.由圖一家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷,4和5的基因分別是______,6的基因型是______。
(2)7和8的子女中,有兩個是雙胞胎,其生殖過程如圖二所示,據(jù)此可知______(填數(shù)字序號)是雙胞胎,A和B所含的性染色體分別是______。在上述生殖過程中,產(chǎn)生A的器官是______,A和B結(jié)合為受精卵的場所是______。
(3)如果3和4再生一個孩子,則這個眼睛顏色是藍色的概率是______。與父母眼睛顏色不同,10的眼睛顏色為藍色,這種變異屬于______的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調(diào)查,結(jié)果如下表,請根據(jù)表中的信息和所學知識回答問題.
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情況 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,該致病基因是_________的,你判斷的依據(jù)是_________.
(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則其哥哥的基因組成是_________,外祖母的基因組成是_________的,.可見,一個家族中曾經(jīng)有過某隱形遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性會_________.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,后代該遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加,因此,我國婚姻法規(guī)定:_________
(3)若父親和母親再生一個孩子,患該遺傳病的幾率是_________.
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