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          【題目】顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。（_______）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)
          【解析】
          顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。
          物鏡是放大實(shí)像，物鏡越長(zhǎng),也就是離實(shí)物越近，物越近像越大，故放大倍數(shù)越大。故此題說法錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。 （_______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
          A．生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)  B．用途
          C．數(shù)量   D．生物的生活環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四川蘆山地震后，許多健康公民無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生給我們抽血時(shí)，針刺入的血管是（ ）
          A.主動(dòng)脈
          B.靜脈
          C.肺動(dòng)脈
          D.毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇�，下列操作順序，正確的是（　�。�
          ①將低倍鏡換成高倍鏡
          ②向右上方移動(dòng)裝片
          ③向左下方移動(dòng)裝片
          ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
          A. ②①⑤
          B. ③①⑤
          C. ②①④
          D. ③①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中，人們每天都要喝一定量的水，這主要是有利于（ ）
          A.廢物及時(shí)隨尿液排出
          B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
          C.對(duì)葡萄糖的吸收
          D.加快血液的流動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中 ，有多種多樣的生物，如下圖展示出其中的五類生物代表，為適應(yīng)環(huán)境，它們有多種多樣的生殖發(fā)育方式，請(qǐng)據(jù)圖中資料回答下列問題：
          （1）圖A中生物的受精方式屬于____受精，與其具有相同受精方式的生物還有______（填字母）。
          （2）圖B為爬行動(dòng)物，它能終生生活在陸地上的重要原因是它的____擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴。
          （3）圖C動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)，將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥的部分是_____，它里面含有_____。
          （4）圖D中的動(dòng)物生殖和幼體的發(fā)育必須在______中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過_____發(fā)育才能在陸地生活。
          （5）圖E中的動(dòng)物發(fā)育要經(jīng)過____、____ 、____ 、____四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為_______發(fā)育。
          （6）青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要為跳躍，善于跳躍的動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的____；壁虎的四肢短小、身體腹部伏在地面上運(yùn)動(dòng)，適于_____；鳥的前肢進(jìn)化成____，適于飛行。
          （7）對(duì)各種動(dòng)物來(lái)說，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于動(dòng)物尋找棲息地、_____、繁殖、躲避天敵等活動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青島海水稻研究發(fā)展中心由青島市政府、李滄區(qū)政府與袁隆平院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心共建而成。圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，圖二表示從一個(gè)受精卵到人體的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 
          （1）圖一中a過程產(chǎn)生了兩個(gè)新細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)的染色體會(huì)進(jìn)行__________，然后均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。如果細(xì)胞核中有n條染色體，請(qǐng)畫出細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量的變化曲線圖。
          _________
          （2）圖一中若C表示“海水稻”的谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________________�！昂Ｋ尽钡母饧�(xì)胞終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做_______，該組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有__________________________________________（寫出兩條即可）。
          （3）圖二②過程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)你選出正確步驟并進(jìn)行排序___________（填字母）。
          A.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
          B.在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞
          D.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖中植物A向日葵B．玉米C．腎蕨D．水綿E．銀杏F．葫蘆蘚，完成下列問題：
          (1)上述植物有種子的是________(用字母表示)。
          (2)A和E的區(qū)別是：A的種子外有________包被，E的種子________，無(wú)果皮包被。
          (3)把上述植物所屬類群按照由低等到高等的順序排列________ (用字母表示)。
          (4)圖中___________可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物(用字母表示)。
          (5)“西湖春色歸，春水綠于染”描述的是________植物。
          

			
          

			
          
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