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        1. 【題目】下列哪項是肺泡適于氣體交換的特點( )

          A. 肺泡壁由一層上皮細胞構成

          B. 肺泡數(shù)目多,總面積大

          C. 肺泡外面纏繞著毛細血管

          D. 以上三項都是

          【答案】D

          【解析】試題分析:肺是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換。

          考點: 肺的結構。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生長過程中需要多種無機鹽,其中需要量最大的是( 。
          A.鈣、磷、鉀
          B.氮、磷、碘
          C.氮、磷、鉀
          D.碳、氫、氧

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果某種生物的體細胞在細胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細胞分裂后和細胞生長后的染色體數(shù)目分別是( 。
          A.12條、12條
          B.24條、24條
          C.12條、24條
          D.24條、12條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下列相關實驗,回答問題:

          (1)下面是探究(MA)對山茶花扦插枝條生根作用最適宜濃度范圍的實驗方案,實驗操作如下:①取生長狀況相近的山茶花枝條80條,剪成5~7cm,每條芽數(shù)相同;②將插條均分為8組分別用蒸餾水和濃度為100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L的NAA溶液處理8~12小時;③將處理過的插條下端浸在清水中,置于相同且適宣溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄每組枝條的生根數(shù),取平均值,并將相關數(shù)據(jù)繪成如圖曲線。根據(jù)實驗回答下列問題:

          ①實驗的變量是________,每組取枝條生根數(shù)平均值目的是________________。

          ②從圖中可以看出,促進插條生根的最適MA濃度是________mg·L-1。

          ③據(jù)圖中數(shù)據(jù)描述NAA濃度與插條生根數(shù)的關系________。

          (2)將大小、體重和活躍程度相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙。把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦千,只將身體一側的皮膚表面涂上厚約1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何處理。將三只青蛙同時放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率)。

          ①呼吸頻率由快到慢的順序是________________________。

          ②丙青蛙在實驗中的作用是________________,三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是____________

          ③通過實驗,我們知道青蛙的呼吸器官是________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人的血型是AB型,如需要輸血時,最好給其輸入的血型以及輸入的血是先到達心臟的腔分別是( )

          A. AB型.① B. AB型.② C. O型.③ D. O型.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是心臟的三種工作狀態(tài)工作示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)心臟能將血液泵至全身,主要是_________組織收縮與舒張的結果。

          (2)A表示_________的過程,血液的流向是_________

          (3)圖B中1所示的結構是_________,其血管內流動的血液是_________血。

          (4)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,圖C中[  ] _________處于關閉狀態(tài):[  ] _________處于開放狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是( 。
          A.縮短了植物的成熟時間
          B.增強了植物的生活力
          C.保留了親代的優(yōu)良性狀
          D.有利于大量繁殖新個體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答問題:

          (1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個____(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。

          (2)圖D為受精的雞卵結構圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有______(填代號);具有b結構的另一個生物類群是______;菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是______

          (3)對比ABCDE,圖F所示繁殖方式成功的關鍵是__________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。

          (4)對比ABCDE,圖E在生殖發(fā)育方面的主要特征是________

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