Question

【題目】如圖為植物體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）在過程①中，親代細胞中的先經過加倍，再平均分配到兩個子細胞中，這對生物的遺傳具有特別重要的意義．
（2）過程②叫做細胞 ， 其結果是形成了圖丙中的幾種不同的組織．番茄果實的表皮屬于組織．
（3）圖丁所示的器官名稱為 ．
（4）人體具有而植物體沒有的結構層次是 ．

Answer 1

【答案】
（1）染色體
（2）分化；保護
（3）葉
（4）系統(tǒng)
【解析】解：（1）細胞從圖甲到圖乙經歷的①過程叫做細胞的分裂，在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數目也相同，從而確保新細胞與原細胞內所含的遺傳物質一樣多；（2）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化．圖中②的過程表示細胞的分化．細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織．植物體的主要組織有：輸導組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織等．番茄果實的表皮有保護作用，屬于保護組織；（3）器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．圖中丁是植物的葉，屬于器官，戊表示植物體；（4）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．由此可見：人體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物體的結構層次的相關知識，掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體，以及對細胞通過分裂產生新細胞的理解，了解生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長．