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        1. 【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”,倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說法正確的是( 。

          A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

          B. 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳

          C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

          D. 碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

          【答案】C

          【解析】參與①過程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者,還有分解者,A錯(cuò)誤;②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程;B錯(cuò)誤;導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是:化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳;森林被砍伐,綠色植被被破壞;措施是:多植樹造林。減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源。人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施,C正確;碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),D錯(cuò)誤。
          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是(  。

          A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

          B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

          C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

          D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈的范圍包括 、 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)甲圖中1名稱是________________,3名稱是________________

          (2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

          (3)上圖中的________(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

          (4)圖中的乙能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )
          A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
          B.將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色
          C.子葉是菜豆種子的主要部分
          D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生在游覽桃花園時(shí),突發(fā)奇想,如果給桃花授以梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究。步驟如下:

          ①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。

          ②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。

          ③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

          ④將X花粉涂在A柱頭上,將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答:

          (1)X應(yīng)填_____。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

          (2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____

          (3)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____;除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成_____過程。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落。該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是_____。

          (5)這種實(shí)驗(yàn)不能只用1朵花,也不能只做一次實(shí)驗(yàn),還不能只局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中的道理應(yīng)該是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)民種花生時(shí),為了提高產(chǎn)量,可以適當(dāng)多施( )

          A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鈣肥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】廣豐區(qū)在深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧中,把獨(dú)具地方特色的馬家柚作為扶貧產(chǎn)業(yè)的一大支柱,2018年的4萬棵結(jié)對“扶貧樹”種出了“致富果”。下面有關(guān)馬家柚種植的一些生物問題,請你做出解答。

          (1)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,從植株上摘下的馬家柚屬于_________。

          (2)農(nóng)民給馬家柚施肥的目的是給植株的生長提供所需的_________

          (3)馬家柚幼苗是通過嫁接繁殖的,這是_________生殖方式。

          (4)圖二中,I曲線表示植物的_________作用。

          (5)圖三中,馬家柚的有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_________。(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人得了急性扁桃體炎,醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達(dá)扁桃體的過程中,血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)是( )
          A.兩次、一次
          B.一次、兩次
          C.一次、一次
          D.0次0次

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