【題目】現(xiàn)在人們看到的菊花有許多品種，是由于
A．自然選擇 B．人工選擇 C．偶然選擇 D．隨機(jī)選擇
【答案】B
【解析】
試題分析：首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好。菊花多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌狀或筒狀。菊花是經(jīng)長(zhǎng)期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，也稱藝菊，品種達(dá)三千余種。菊花是中國(guó)十大名花之一，在中國(guó)有三千多年的栽培歷史。中國(guó)人極愛(ài)菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)。古神話傳說(shuō)中菊花又被賦予了吉祥、長(zhǎng)壽的含義。所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果，而不是自然選擇的結(jié)果，由于菊花品種眾多，有些并不一定適應(yīng)自然環(huán)境，在自然界中難免被淘汰。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,你認(rèn)為:
(1)以上裝置中能萌發(fā)的是_____________________________。
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________。
(3)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置______。
(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________。
(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認(rèn)為是否科學(xué),并說(shuō)明理由:__________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年來(lái)，隨著生物科技的發(fā)展，出現(xiàn)了不同內(nèi)葉顏色的白菜品種。白菜內(nèi)葉的白色和橘紅色是一對(duì)相對(duì)性狀，研究人員用純種白色內(nèi)葉和純種橘紅色內(nèi)葉的白菜雜交，結(jié)果如下表，回答問(wèn)題：
白色內(nèi)葉（顆） | 橘紅色內(nèi)葉（顆） | |
子一代 | 120 | 0 |
子二代 | 128 | 39 |
（1）據(jù)圖1和圖2可知，白菜屬于植物界、_______門、雙子葉植物綱的植物；圖2中白菜的果實(shí)含有多個(gè)種子，這些種子是由圖1中⑥______發(fā)育而來(lái)的。
（2）白菜是異花傳粉植物，自然狀態(tài)下，若圖1中④______產(chǎn)生的花粉落到①上則不能正常萌發(fā)出花粉管，進(jìn)而無(wú)法產(chǎn)生種子和果實(shí)，原因是沒(méi)能進(jìn)行______這一重要的生理過(guò)程。
（3）上表中子一代是通過(guò)親代雜交得到的，子二代是研究人員用特殊的處理方法使子一代自交得到的。由表中結(jié)果可知______是隱性性狀，若白菜的內(nèi)葉白色與橘紅色由一對(duì)基因控制（用A和a表示），請(qǐng)你推測(cè)子二代中白色內(nèi)葉白菜的基因組成是_______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是______（填數(shù)字）。
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[]___和[___]中的____。屈肘動(dòng)作肱二頭肌_________肱三頭肌_________
（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
（3）資料一說(shuō)明__行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠___。
（4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】詩(shī)句“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飛舞的景象。蒲公英的果實(shí)上長(zhǎng)有冠毛（如圖），冠毛可以幫助果實(shí)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。為研究冠毛對(duì)果實(shí)內(nèi)種子的萌發(fā)是否有影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
組別 | 萌發(fā)率 | 萌發(fā)時(shí)間 |
有冠毛 | 85% | 3.67天 |
無(wú)冠毛 | 68% | 5.33天 |
A.實(shí)驗(yàn)中要保證適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B.實(shí)驗(yàn)中有無(wú)冠毛為實(shí)驗(yàn)變量，無(wú)冠毛組是對(duì)照組
C.無(wú)冠毛的蒲公英種子萌發(fā)率較低，萌發(fā)時(shí)間更長(zhǎng)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明去除冠毛會(huì)抑制蒲公英種子萌發(fā)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）是由2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染引起的傳染病，近期在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。
（1）從傳染病的角度看，新冠病毒是這次疫情的_______。核酸是病毒的_______，核酸檢測(cè)結(jié)果陽(yáng)性是機(jī)體被病毒感染的直接證據(jù)。
（2）本次疫情中，研究人員通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，病毒侵入人體后，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來(lái)抵御入侵，其中IgM抗體和IgG抗體在機(jī)體內(nèi)的含量變化如下圖。
由圖分析可知，病毒初次進(jìn)入機(jī)體后，經(jīng)過(guò)一定的潛伏期，刺激淋巴細(xì)胞合成并分泌________抗體進(jìn)行早期防御，該抗體可持續(xù)數(shù)日至數(shù)周。其后出現(xiàn)的是_______抗體，這種抗體可在體內(nèi)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間。臨床上的血清學(xué)檢測(cè)便是檢測(cè)血液樣本中的這兩種抗體的存在及含量，血清學(xué)檢測(cè)陽(yáng)性是機(jī)體被病毒感染的間接證據(jù)。
（3）在病毒的潛伏期，通過(guò)血清學(xué)檢測(cè)無(wú)法檢出抗體，而通過(guò)核酸檢測(cè)，能判斷處于早期的感染者，但核酸檢測(cè)受樣本取材的影響較大。研究人員將二者聯(lián)合檢測(cè)，綜合判讀，核酸檢測(cè)用于疾病的初篩，確�！安宦�，血清學(xué)檢測(cè)用于疾病的鑒別診斷，確�！安诲e(cuò)”。下表是部分患者的檢測(cè)結(jié)果（“﹢”表示陽(yáng)性，“﹣”表示陰性）。
組別 | 核酸檢測(cè) | 血清學(xué)檢測(cè) | 患病情況 | |
IgM抗體 | IgG抗體 | |||
1 | ﹢ | ﹢ | ﹣ | 感染早期 |
2 | ﹢ | ﹣ | ﹣ | ？ |
3 | ﹢ | ﹢ | ﹢ | 感染活躍期，但已產(chǎn)生持久免疫力的IgG抗體 |
4 | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ？ |
5 | ﹣ | ﹢ | ﹢ | 恢復(fù)期患者 |
據(jù)表推測(cè)相應(yīng)患者的患病情況：第2組患者_______，第4組患者______。（選填序號(hào)）
A.感染中晚期，或者再次感染病毒
B.曾經(jīng)感染過(guò)病毒，但體內(nèi)病毒已被清除
C.感染早期，病毒處于潛伏期
D.未感染過(guò)病毒/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)精準(zhǔn)扶貧，某些農(nóng)村通過(guò)特色產(chǎn)業(yè)“大棚有機(jī)草莓立體栽培+現(xiàn)場(chǎng)采摘”的方式，引導(dǎo)貧困戶走上了致富道路。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）種植有機(jī)草莓時(shí)，要施用各種有機(jī)肥料，此過(guò)程中在土壤中起關(guān)鍵作用的生物成分是_______等生物。某同學(xué)在家試用無(wú)土栽培草莓，配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)要注意依據(jù)草莓生活所需要的無(wú)機(jī)鹽的_______和______合理配比。
（2）大棚內(nèi)種植草莓缺水時(shí)會(huì)引起減產(chǎn)，這說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是______，種植戶往往在晚上將大棚的窗戶打開一會(huì)兒，以降低棚內(nèi)的溫度，這樣會(huì)使草莓的口感更好，其原因是_______。
（3）分析圖乙可知，對(duì)大棚中的草莓采取_______、_______兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。
（4）該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與草莓生長(zhǎng)有密切的關(guān)系。他們將草莓放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（“mg/h”表示“毫克/小時(shí)”）：
溫度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h） | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中數(shù)據(jù)可得出，溫度控制在______℃時(shí)，草莓積累的有機(jī)物最多。因此，他們根據(jù)上述的探究結(jié)果，為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。
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