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        1. 【題目】下列生物分類的等級(jí)單位中,包含生物種類最多的是

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】試題分析:生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級(jí)越大,包含的生物種類越多,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;生物所屬的等級(jí)越小,包含的生物種類越少,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng),選取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的綠蘿,設(shè)計(jì)、實(shí)施了如下探究方案,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

          組別

          植物

          處理方式

          A

          綠蘿

          用透明塑料袋罩起來(lái),扎緊袋口;光照5小時(shí);收集塑料袋中的氣體。

          B

          綠蘿

          用黑色塑料袋罩起來(lái),扎緊袋口;在黑暗環(huán)境放置5小時(shí);收集塑料袋中的氣體。

          (1)在光照條件下,A組綠蘿進(jìn)行某種生理活動(dòng),合成有機(jī)物,______能量,釋放______(氣體)。

          (2)B組塑料袋中的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論:綠蘿進(jìn)行了______,釋放了______(氣體)。

          (3)綠蘿葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中,能適應(yīng)更廣闊空間生活的是

          A游泳

          B爬行

          C行走和跳躍

          D飛行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在傳染病流行期間,保護(hù)易感人群的一項(xiàng)主要而又有效的措施是( 。

          A. 不讓易感人群與傳染源接觸 B. 預(yù)防接種

          C. 消滅傳播疾病的媒介生物 D. 鍛煉身體增強(qiáng)抗病能力

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年底,獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生,其培育過(guò)程如下。這種生物技術(shù)是

          A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】走在大街上每隔幾十米就會(huì)看到公共垃圾箱(見圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是________垃圾.

          (2)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類:廢報(bào)紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是________

          (3)用過(guò)的廢舊電池不可以隨意亂扔,因?yàn)樗鼘儆?/span>________垃圾,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.

          (4)我國(guó)采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)豆芽時(shí)要經(jīng)常淋水,否則豆芽就會(huì)發(fā)熱。這是由于( )

          A.豆芽能夠吸收水分

          B.豆芽能夠進(jìn)行光合作用

          C.豆芽能夠吸收無(wú)機(jī)鹽

          D.豆芽能夠進(jìn)行呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是( 。

          A. 艾滋病只通過(guò)性傳播

          B. 艾滋病病毒主要侵染并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體

          C. 共同進(jìn)餐、握手、擁抱都可以傳染

          D. 同性之間不會(huì)傳播艾滋病

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),在視野中既有細(xì)胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時(shí),氣泡出現(xiàn)的變化是( )

          A. 會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B. 不變形、不移動(dòng)

          C. 會(huì)變形、不移動(dòng) D. 不變形、會(huì)移動(dòng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案